Dilara B. Prof à La Neuvillette
Ma vision de l'enseignement et de l'accompagnement scolaire est que chaque élève doit trouver sa manière propre de travailler, et je suis là pour l'y aider avec ses choix et ses techniques.
Mélody L. Prof à Reims
Je pense que l'accompagnement scolaire est nécessaire pour les élèves en difficulté. En effet, la réussite scolaire ne passe pas seulement par le travail en classe, mais aussi par le travail personnel. Les inégalités sociales peuvent être la cause d'un écart de réussite des devoirs. C'est pour cela qu'il est important de venir en aide aux élèves qui en ont besoin, tout en sachant rester à leur écoute afin de comprendre leurs besoin. Il faut que cette aide soit apprécié et non endurée et devra être faite de manière conviviale et pédagogique.
Olivier M. Prof à Chalons-en-champagne
Accompagner un élève, c'est lui permettre de révéler tout son potentiel. L'aider à développer sa confiance en lui et lui transmettre la joie d'apprendre. Je ne suis pas enseignant mais aesh depuis 10 ans, de la maternelle au collège.
Hilda M. Prof à Chalons-en-champagne
Je suis titulaire d'un licence en anglais depuis le 22 Juillet 2023 et d'un certificat d'aptitude à l'enseignement du français comme langue étrangère. J'ai été une assistante d'Anglais pendant deux ans dans les lycées et collèges et durant cette période, j'ai été responsable d’ assister dans plusieur classes. La méthodologie que j'ai adoptée et apportée dans ces établissements ont été fortement encouragée. J'incite mes élèves à la communication orale et je les accompagne très souvent dans leurs séances de travail linguistiques hors de l'établissement. J'étais également responsable de notre club d’Anglais. Nous y organisons fréquemment des ateliers d'expression orale et y jouons régulièrement les jeux. J'aime être en contact avec les étudiantes et je souhaite vraiment intégrer votre équipe pédagogique pour mettre mon savoir-faire au profit de vos jeunes élèves.
Margaret M. Prof à Reims
Je créerai un environnement d'apprentissage favorable qui encourage les élèves à faire des erreurs sans crainte de jugement ou de critique. J'utilise des documents authentiques, tels que des articles de presse, des vidéos et des podcasts, qui correspondent aux intérêts de mes élèves. Cela les encouragera à exprimer leurs opinions et leurs idées. J'encouragerais les discussions de groupe, les débats et les présentations.
Fabio N. Prof à Boult Sur Suippe
L’accompagnement scolaire permet selon de moi un tout nouveau souffle où l’enfant se sentira davantage écouté qu’en classe. Ainsi, il se sentira important et pourra donner le meilleur de lui.
Cela permet également d’apporter une nouvelle approche de la notion sur laquelle l’enfant bute.
Cela peut retirer les blocages éventuels et l’aider à avancer plus rapidement tout en gardant le plaisir d’apprendre.
Tout dépend de la manière d’aborder l’enfant sur sa difficulté.
Agathe H. Prof à Reims
J’ai toujours souhaité enseigner, partager et aider. Il est vrai que le système scolaire actuel ne convient pas à tous, mais je suis d’avis qu’aucun enfant n’est bête. Il est important d’assurer de bonnes connaissances de base, peu importe la filière souhaitée par la suite. Je m’engage à faire de mon mieux pour assister et motiver mes élèves. Parfois, il suffit juste d’apporter un regard un peu différent sur les cours et puis tout s’éclaire…
Liviu-Mihai P. Prof à Reims
Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la création d'un environnement stimulant où chaque élève est encouragé à développer sa confiance en soi et son apprentissage autonome. Je crois en une approche personnalisée qui tient compte des besoins et des rythmes d'apprentissage de chaque élève, en mettant en avant l'interaction, la communication et la compréhension mutuelle.
J'ai une solide expérience dans l'enseignement de la théorie musicale et du violon aux enfants de 6 à 18 ans, ainsi qu'aux adultes. En ce qui concerne mes compétences en anglais, j'ai participé à plusieurs concours et je détiens un certificat ainsi que de nombreux diplômes attestant de mon niveau en anglais.
Marine G. Prof de mathématiques à Outrepont
J'accorde une grande importance à l'apprentissage, tout au long de la vie. Je suis patiente et saurai m'adapter aux différents niveaux et personnalités. Je pense être très pédagogue et j'adore transmettre mon savoir. J'ai une préférence pour le français et l'anglais qui me passionnent.
Kenny N. Prof à Reims
J'ai personnellement réellement maîtriser l'anglais, non pas grâce à ma scolarité mais grâce à ma communication avec des anglophones. Je pense que le secret de la maîtrise d'une langue est là. Je compte donc enseigner de cette manière. Je serais disponible lors des cours présentiels évidement, mais aussi et surtout en dehors des heures rémunérais, sans compter les heures, sur les réseaux sociaux pour communiquer en Anglais avec mon élève. Parler avec lui, lui envoyer des vidéos en anglais, lui faire avoir de manière journalière une dose d'anglais et ce sans prise de tête. Je considère l'apprentissage d'une nouvelle langue comme un vrai atout dans la vie d'une personne et son apprentissage à toujours été pour moi quelque chose de fun et attrayant, c'est pourquoi je compte partager la même approche.
Lucie T. Prof à Reims
L'accompagnement scolaire se traduit par l'écoute et la bienveillance. L'élève doit se sentir en confiance afin de gagner en connaissance et devenir autonome.
Loïc G. Prof à St Memmie
Diplômé d'une licence d'Histoire, je souhaite travailler dans l'enseignement.
joris joannet J. Prof à Reims
Je pense qu'une bonne pédagogie et une proximité avec l'enfant sont primordiales pour fournir un accompagnement de qualité.
Yassine O. Prof à Reims
J'ai été professeur d'anglais dans des Summer Schools et j'ai pu développer diverses capacités d'enseignement.
Dans mes cours d'anglais en ligne, j'adopte une méthodologie interactive et personnalisée qui vise à rendre l'apprentissage de la langue anglaise à la fois efficace et amusant. Mon objectif principal est de créer un environnement d'apprentissage stimulant où les élèves se sentent à l'aise pour s'exprimer et développer leurs compétences linguistiques.
Le déroulement de mes cours commence par une évaluation initiale pour comprendre les besoins spécifiques de chaque élève, qu'il s'agisse de renforcer la grammaire, d'améliorer la prononciation, d'élargir le vocabulaire ou de développer la compréhension orale. Ensuite, je conçois un programme personnalisé qui répond à ces besoins.
Pendant les cours, j'utilise une variété de ressources telles que des vidéos, des articles, des exercices interactifs et des jeux pour maintenir l'engagement des élèves. J'encourage également les conversations en anglais, car je crois fermement que la pratique orale est essentielle pour devenir un locuteur compétent.
La dynamique de mes cours est interactive et participative. Je crée un espace où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions et exprimer leurs opinions. J'encourage également la rétroaction régulière pour suivre les progrès de chaque élève.
En résumé, mes cours d'anglais en ligne visent à offrir une expérience d'apprentissage enrichissante et personnalisée. Mon approche centrée sur l'élève, l'utilisation de ressources variées et l'accent sur la communication orale contribuent à rendre l'apprentissage de l'anglais à la fois efficace et agréable pour mes élèves. Je suis impatient de partager cette expérience d'apprentissage avec vous !
Apolline B. Prof à Reims
Je souhaite enseigner pour aider les jeunes à progresser et à comprendre que le travail finit toujours par payer. Ayant réussi les concours aux grandes écoles de commerce à l'issue d'une prépa, je sais à quel point un travail qui ne paye pas peut être déroutant et je souhaite aider les jeunes à progresser, tout en les rassurant sur le fait que tout vient à point à qui sait attendre
