Cours particuliers
à Voipreux Cours particuliers
à Voipreux

Aider les autres afin d'atteindre les objectifs fixés

Claire V.  — Prof de mathématiques à Reims

Les qualités nécessaire pour accompagner un élève est l'écoute, la compréhension et le partage. Je souhaite aidé les élèves de sorte a ce qu'il n'est pas peur de faire des erreurs mais qu'ils les comprennent et les corrigent Les qualités nécessaires pour accompagner un élève sont l'écoute, la compréhension et le partage. Je souhaite aider les élèves de sorte à ce qu'il n'est pas peur de faire des erreurs mais qu'ils les comprennent et les corrigent.

Imane C. à Chalons-en-champagne

Ma vision de l'accompagnement scolaire est basée sur une observation des forces et faiblesses de la personne et d'un travail persévérant dans la positivité et la confiance en son potentiel.

Sébastien D. à Bezannes

L'accompagnement scolaire est primordial car de plus en plus d'élèves sont en décrochage scolaire. C'est pourquoi, il est nécessaire que l'élève se sente en confiance mais surtout soutenu.

Neylia R. à Reims

Diplômée d'un Master MEEF 1er degré et enseignante contractuelle cette année d'une classe de CE2, je souhaiterais proposer mes services de soutien à des élèves primaires. Cette expérience serait un plus pour moi pour pouvoir repasser le concours de professeurs des écoles.

Marie B. à Betheniville

Chacun apprend à son rythme et à sa façon. Mon rôle est de valoriser ces différences pour que tous puissent progresser et s’épanouir.

Inès D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Chalons-en-champagne

L'une des meilleures façons de faire assimiler des connaissances à un élève est de susciter en lui de l'intérêt en passant par du concret, par exemple

RICHELLE N. à Reims

L'accompagnement scolaire permet d'aider les élèves en difficultés, via une approche différente de celle faite en classe qui est plus collectif. Elle leur permet d'oser toutes les questions, et d'avoir un soutien et une bienveillance dans leurs difficultés.

Elodie V. à Cormontreuil

Bonne élève à l’école depuis mon enfance et avec un bon niveau d’anglais grâce à un Erasmus réalisé à Prague l’an dernier, j’ai déjà eu l’opportunité de donner des cours de français à l’étranger. J’aime partager mon savoir et permettre d’évoluer.

Sorenza L. à St Brice Courcelles

Je considère que chaque matière a son importance et que l'apprentissage devrait être une expérience engageante et enrichissante. En ce qui concerne les mathématiques, je crois en une approche fondamentale qui met l'accent sur la compréhension des concepts et des méthodes plutôt que sur la mémorisation de formules. Je m'efforce de rendre les mathématiques accessibles en les présentant de manière concrète et en encourageant les élèves à poser des questions pour stimuler leur réflexion. En ce qui concerne l'informatique et la programmation, étant étudiant en master dans le domaine de la cybersécurité, j'ai conscience que cette matière est un enjeux essentiel dans notre monde moderne. Mon approche consiste à créer un environnement d'apprentissage interactif où les élèves peuvent expérimenter et résoudre des problèmes informatiques concrets. Je les encourage à explorer la logique de la programmation et à développer leur créativité pour résoudre des défis techniques, en mettant en place des des exercices afin de découvrir pas à pas une spécificité de la matière. Enfin, en ce qui concerne l'aide aux devoirs, je considère que chaque élève est unique et que leurs besoins sont différents. Mon objectif est de fournir un soutien individualisé en identifiant les lacunes et en proposant des stratégies d'apprentissage adaptées. Je valorise l'autonomie de l'élève tout en lui offrant les ressources nécessaires pour réussir. En somme, mon approche de l'accompagnement scolaire vise à inspirer la confiance, à cultiver la curiosité et à encourager la persévérance dans ces trois matières cruciales pour le développement académique et professionnel de chaque élève.

Hocine H. à Reims

Je souhaite enseigner pour aider les jeunes à progresser et à comprendre que le travail finit toujours par payer. Ayant réussi les concours aux grandes écoles de commerce à l'issue d'une prépa, je sais à quel point un travail qui ne paye pas peut être déroutant et je souhaite aider les jeunes à progresser, tout en les rassurant sur le fait que tout vient à point à qui sait attendre

Apolline B. à Reims

Étant professeur de l’éducation nationale depuis plusieurs années, je pense être à même de trouver l’accompagnement qui convient le mieux à chaque élève, pour l’aider à progresser rapidement et durablement. Ma priorité est la bienveillance et l’accompagnement positif des élèves. Mon objectif est que l’élève prenne conscience de ses qualités et de sa capacité à progresser

Pauline G. à Reims

L’accompagnement scolaire permet selon de moi un tout nouveau souffle où l’enfant se sentira davantage écouté qu’en classe. Ainsi, il se sentira important et pourra donner le meilleur de lui. Cela permet également d’apporter une nouvelle approche de la notion sur laquelle l’enfant bute. Cela peut retirer les blocages éventuels et l’aider à avancer plus rapidement tout en gardant le plaisir d’apprendre. Tout dépend de la manière d’aborder l’enfant sur sa difficulté.

Fabio N. à Boult Sur Suippe

L'accompagnement scolaire est, selon moi, un échange entre l'élève et le professeur. Le professeur doit être à l'écoute et doit savoir élaborer un parcours d'apprentissage efficace pour maximiser la réussite de l'élève. Une bonne méthode d'enseignement est, par conséquent, la qualité principale d'un professeur. En revanche, cette dernière doit être complétée par une pédagogie souple et bienveillante. L'excellence est, à mes yeux, le résultat d'un soin particulier apporté au contenu de l'enseignement et d'un état d'esprit positif, soucieux du bien-être de chaque élève.

Maud L.  — Prof de mathématiques à Reims

Aider les élèves à apprendre de façon différente comme par exemple de façon plus ludique pour leur permettre parfois une meilleure compréhension des consignes et des leçons.

Fanny R. à Reims