Cours particuliers de anglais à Toul Cours particuliers de anglais à Toul

Je me suis toujours considérée comme une personne académique avec un grand intérêt pour les langues et les cultures étrangères, et je voudrais transmettre cette passion aussi aux autres. J’ai commencé comme enseignante d’anglais comme langue étrangère dans des écoles à Cambridge, en Angleterre, et d’italien aussi ; successivement j’ai décidé de me focaliser sur l’enseignement à l’école secondaire, ou j’ai travaillé comme prof de soutien et prof de langues étrangères (français et espagnol). Les cours (CELTA et PGCE) et les expériences de travail que j’ai eu dans différents domaines m’ont permis de mettre en pratique mes connaissances linguistiques et d’améliorer mes méthodes d’enseignement. En particulier, enseigner ma langue maternelle (italien) m’a permis de la voir d’une autre perspective et de m’apercevoir de péculiarités qu’avant je n’apercevais pas. Avec mes élèves j’ai toujours eu un esprit positif et constructif, pour qu’ils arrivent à atteindre leur maximum. J’ai toujours eu des élèves avec de niveaux d’habilité différents, ce qui m’a permis d’utiliser différentes méthodes pour qu’ils apprennent de manière efficace. Être enseignante me permet aussi d’utiliser mon côté créatif avec l’élaboration de ressources didactiques différentes et avec l’utilisation de méthodes pour évaluer l’apprentissage des élèves. Pendant ma formation, j’ai eu la chance de travailler avec des enseignants accomplis qui m’ont donné souvent de bons conseils, et cela m’a permis de développer mon propre style. J’ai toujours été professionnelle, ponctuelle, coopérative et j’ai toujours trouve un moyen pour m’adapter à des circonstances imprévues (comme les problèmes avec la technologie). J’ai souvent réussi à établir de bonnes relations avec les élèves en me conduisant comme une personne accessible. Si vous desirez me contacter pour un entretien, n'hesitez pas. Cordialement, Alessandra Guidi

Alessandra G.  — Prof d'ANGLAIS à Longuyon

Je pense clairement être à la hauteur pour enseigner les matières scientifiques et aider les élèves en difficulté ou encore ceux qui veulent en apprendre plus et veulent être en avance sur leurs programmes scolaires. Les principales qualités pour un bon enseignement sont : - L’autonomie en préparant les cours à enseigner en avance. - La rigueur mathématique, qui est essentielle pour une facilité d’apprentissage de l’élève.

Serkan A.  — Prof d'anglais à Nancy

Pour moi, enseigner consiste à expliquer de manière claire et progressive en s’adaptant au niveau de l’élève. J’aide l’élève à comprendre, à gagner en confiance et à améliorer sa méthode de travail. La patience, l’écoute et les encouragements sont essentiels pour créer un apprentissage efficace et motivant.

Samia E.  — Prof d'ANGLAIS à Nancy

Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation à chaque élève. Chaque enfant a son propre rythme et sa propre manière de comprendre, et mon rôle est de l’accompagner en lui redonnant confiance en ses capacités. L’objectif n’est pas seulement de réussir un exercice, mais de comprendre la méthode et de devenir progressivement autonome. Je souhaite instaurer un climat de confiance, sans jugement, dans lequel l’élève se sent à l’aise pour poser ses questions et progresser. Grâce à mon parcours universitaire, j’ai acquis une méthode de travail rigoureuse que je souhaite transmettre, afin d’aider les élèves à s’organiser, à mieux apprendre et à gagner en assurance.

Mélanie S.  — Prof d'ANGLAIS à Nancy

L'enseignement est lié avec pédagogie. L'un ne va pas sans l'autre. Les enfants, comme les adultes doivent avoir l'envie d'apprendre et, d'autre part, l,enseignant a pour rôle de donner envie d'apprendre et de montrer par quels moyens on peut apprendre les différentes disciplines. L'apprentissage passe par l'échec et si on apprend de ses erreurs, il n,y a pas meilleur apprentissage que celui-ci. <br />Le but de l'accompagnement scolaire est de faire la réussite de chacun et plusieurs pédagogies peuvent être mise en place, cela est au bon vouloir de l'enseignant.<br /> Que les enfants soient acteurs actifs de leurs savoirs est aussi une clé de la réussite.

Aurélie F.  — Prof d'Anglais à Nancy

Les méthodes d'enseignement doivent être personnalisées et adaptées à chaque élève. Il est essentiel de prendre en compte les objectifs, les difficultés et les capacités de l'élève. L'apprentissage passe également par l'envie d'apprendre ; il faut savoir transmettre son savoir de manière ludique.

Mallory P.  — Prof d'anglais à Nancy

Ma vision de l’accompagnement scolaire consiste à offrir un soutien personnalisé aux élèves, en les aidant à développer leurs compétences, à renforcer leur confiance en eux et à atteindre leur plein potentiel

Hawawou O.  — Prof d'anglais à Laxou

Pour moi, l'accompagnement scolaire signifie aider l'élève à mieux comprendre ce qui a été dit en classe. <br />Avancer au rythme de l'élève et l'aider à réviser.

Nawal H.  — Prof d'Anglais à Nancy

Ayant moi-même éprouvé beaucoup de difficultés avec l'anglais jusqu'au lycée, j'ai conscience qu'il est difficile de travailler une langue seule e quand on ne sait pas trop comment s'y prendre. Sœur aînée d'une fratrie de 4 enfants, je sais aussi que chacun a ses propres moyens d'apprendre, et qu'il n'est pas toujours simple de trouver le chemin d'apprentissage qui nous correspond le mieux. J'aimerais transmettre mon amour des matières en faisant en sorte que l'élève prenne du plaisir à apprendre et se découvre des techniques de mémorisation qui lui sont propres, et qu'il pourra réutiliser tout au long de sa scolarité.

Marie L.  — Prof d'anglais à Villers Les Nancy

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à donner à l’élève les outils pour comprendre, réfléchir et devenir autonome. En sciences, il est essentiel d’expliquer les notions de manière claire, structurée et adaptée au niveau de l’élève, en utilisant des exemples concrets pour faciliter la compréhension. La pédagogie repose selon moi sur la patience, l’écoute et la capacité à s’adapter aux besoins de chacun. Mon objectif est d’aider l’élève à reprendre confiance en ses capacités, à développer une méthode de travail efficace et à progresser durablement.

Sourour B.  — Prof d'ANGLAIS à Vandoeuvre Les Nancy

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur la compréhension, la bienveillance et l’adaptation à chaque élève. Je pense qu’apprendre ne doit pas se limiter à mémoriser, mais à comprendre en profondeur les notions afin de gagner en autonomie et en confiance. Dans les matières scientifiques, notamment les mathématiques et la physique, j’accorde une grande importance à la pédagogie progressive, en partant des bases, en expliquant les raisonnements étape par étape et en illustrant les concepts par des exemples concrets.

Kaoutar K.  — Prof d'ANGLAIS à Vandoeuvre Les Nancy

Selon moi l'accompagnement scolaire est basé, dans un premier temps, sur l'écoute afin de comprendre comment résonne l'élève et déterminer comment lui expliquer les choses ; il ne faut pas non plus imposer son propre raisonnement mais plutôt développer celui de l'élève.

Julien G.  — Prof d'ANGLAIS à Nancy

Faciliter leurs apprentissages et leur réussite en intéressant les élèves, réveiller leur esprit critique et approfondir une certaine culture générale pour comprendre le monde dans son passé, son présent et ses enjeux futurs.

Aliçar S.  — Prof d'Anglais à Nancy

Ma méthode pédagogique commence tout d'abord par cibler les lacunes de l'élève, puis établir une méthode de travail efficace adaptée à l'élève pour permettre une progression durable. De manière usuelle, je procède à l'explication en profondeur des concepts vus en cours, qui permette à l'élève une familiarisation et surtout appropriation de ces concepts. Je passe ensuite à une phase d'exercices que j'aurai sélectionnés pour l'élève. La répétition est très importante au niveau collège-lycée pour donner de l'aisance à l'élève et lui permettre de se familiariser aux schémas de raisonnements classiques qu'on retrouve la plupart du temps en mathématiques et en physique-chimie.

Racim M.  — Prof d'anglais à Nancy

L'enseignement doit faire preuve de patience, ne pas hésiter à expliquer plusieurs fois, reformuler, de pédagogie, de bienveillance. Je pense qu'il est aussi important de transmettre de la rigueur aux élèves, pour qu'ils puissent s'organiser au quotidien dans leurs devoirs.

Léa T.  — Prof d'anglais à Vandoeuvre Les Nancy