Cours particuliers
à Nort Sur Erdre Cours particuliers
à Nort Sur Erdre

Enseigner pour moi, c'est transmettre des connaissances, des méthodes de manière ludique et participative. Cela passe par l'apprentissage des leçons mais aussi de la pratique avec des exercices sous forme de quizz, d'interrogations orales, etc.

Arsène M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

L'enseignement est avant tout un espace de partage et de construction commune du savoir. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’éveiller la curiosité, de développer l’esprit critique et de donner à chacun les moyens de penser par lui-même. J’accorde une grande importance à la bienveillance, à l’écoute et à l’adaptation aux besoins de chaque élève, car apprendre, c’est aussi se sentir en confiance. L’enseignement est une dimension vivante, où l’on apprend à apprendre, à coopérer et à s’ouvrir au monde.

Sarah C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

L'enseignement de l'anglais est une transmission de savoir entre un professeur passionné et captivé par sa matière et des élèves qui veulent s'enrichir intellectuellement et culturellement. C'est une opportunité unique de partager, discuter et découvrir la richesse d'un sujet qui nous est tous utile. La bonne humeur, la bienveillance et le rire sont des atouts essentiels de l'apprentissage.

Eva J.  — Prof d'ANGLAIS à Reze

enseigner, c’est avant tout partager une passion et transmettre des connaissances de manière claire, accessible et motivante. Ayant de solides bases en informatique et en mathématiques, je considère que ces disciplines développent à la fois la logique, la rigueur et la créativité. Mon objectif est d’aider les étudiants à comprendre en profondeur les concepts, à les relier à des applications concrètes et à gagner en autonomie. J’accorde une grande importance à la pédagogie active : encourager les questions, les essais, les erreurs et la réflexion personnelle. Un bon enseignant, à mon sens, doit savoir s’adapter au niveau de chacun et créer un environnement bienveillant et stimulant où l’apprentissage devient un plaisir.

Ilef M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

L'accompagnement scolaire est un voyage passionnant où la transmission de savoir permet à l'apprenant de développer ses compétences et d'élargir son horizon. Un voyage riche d'échanges et de partage.

Anice G. à Ste Pazanne

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée d’accompagner chaque élève selon ses besoins pour l’aider à comprendre en profondeur, gagner en autonomie et prendre confiance, tout en développant moi-même une maîtrise toujours plus fine de la discipline que je souhaite transmettre dans ma future carrière d’enseignant.

Othman E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Reze

Ma vision de l’enseignement est simple, car j’ai vécu des difficultés à l’école. Pour moi, enseigner, c’est prendre le temps et s’adapter à l’élève, car chacun apprend différemment. Je commence par demander ce qu’il aime, puis j’adapte mon cours en fonction de ses centres d’intérêt. Et si l’élève échoue ou rencontre une difficulté, je lui explique que ce n’est pas grave : on prend le temps, on recommence, et il finira par réussir, car tout est possible.

Titouan B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Diplômée d'un Master MEEF - 1er Degré de l'Université de Niort, j'ai acquis une solide formation pédagogique qui me permet d'élaborer, mettre en œuvre et animer des séances éducatives adaptées aux besoins des élèves. Mon parcours en tant qu'enseignante spécialisée à l'IME Le Marais de Challans (2023-2024) et professeur des écoles à l'École Maternelle Hamilton (2022-2023) m'a permis de développer une réelle expertise dans la transmission des connaissances, ainsi qu'une capacité à adapter mes méthodes pédagogiques en fonction des particularités de chaque élève.

Clémence C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Coueron

Enseignante expérimentée, j'ai préparé de nombreux étudiants aux concours post-bac et des Grandes Ecoles. Méthodique et bienveillante, j'assure un suivi régulier et adapte mon accompagnement aux besoins de chaque étudiant, afin de lui permettre de progresser, gagner en confiance et rester motivé(e) tout au long de sa préparation.

Elsa D.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

L’enseignement doit aller au-delà de la simple transmission des connaissances : il doit développer l’autonomie, l’esprit critique et la capacité à apprendre tout au long de la vie. Il doit relier théorie et pratique, s’adapter aux profils des apprenants.

Ayoub B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

J'ai pour habitude de chercher à m'adapter à mes élèves et leurs besoins. La patience ainsi que l'adaptation sont des atouts pour transmettre plus facilement des connaissances et le faire avec une touche d'humour ou encore de détente rend cela d'autant plus réalisable. J'aime aider mes élèves sans leur ajouter de stress !

Tiphaine L. à Nantes

Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement personnalisé, adapté au rythme et aux besoins de chaque élève. Mon objectif est d’aider l’élève à surmonter ses difficultés, à structurer sa méthode travail et à développer son autonomie.

Pauline C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Pour moi, l’enseignement doit être avant tout centré sur l’apprenant. Je crois en une pédagogie bienveillante, interactive et adaptée aux besoins individuels de chaque étudiant. L’apprentissage est plus efficace lorsqu’il se fait dans un climat de confiance, où l’erreur est perçue comme une étape naturelle du progrès. Mon objectif est de transmettre des connaissances de manière claire et structurée, tout en développant l’autonomie, la confiance en soi et la motivation des apprenants.

Nastaran K.  — Prof d'ANGLAIS à La Chapelle Sur Erdre

Je base ma pédagogie sur deux choses fondamentales à mes yeux : la synthèse de cours et la mise en application. J'apprends aux élèves à faire le tri dans leurs notions de cours, en faisant des fiches récapitulatives, pour éviter qu'ils ne se perdent dans le flux d'informations et décrochent. Enfin, je leur montre avec des exercices comment appliquer des notions théoriques abstraites de cours à des cas concrets pour leur permettre de se faire une image de ce qu'ils apprennent. Par ailleurs, je fais preuve de beaucoup de patience et adapte toujours ma manière de présenter les choses à l'élève pour m'assurer de sa compréhension.

Baptiste C.  — Prof de mathématiques à Nantes

Les méthodes d apprentissage sont variées et les intelligences multiples. L'accompagnement et le soutien sont des vecteurs de réussite, il suffit juste d être guidé avec confiance et bienveillance.

Sandrine B.  — Prof de MERCATIQUE-MARKETING à Nantes