Cours particuliers
à Neuilly La Foret Cours particuliers
à Neuilly La Foret

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V.  — Prof de français à Ouistreham

Patience et adaptation sont les maîtres mots. Ma vision de la pédagogie est on ne peut plus simple : apprendre à apprendre. Le but pour moi est que mes élèves soient curieux et aient envie d'apprendre.

Julie L.  — Prof d'Anglais à Le Mesnil Patry

Ma vision de l'enseignement est simple, c'est pour moi un moment de communication et d'accompagnement de l'élève afin de surmonter ses difficultés mais de façon la plus ludique possible afin de progresser dans la bonne humeur.

coralie L.  — Prof de STSS à Caen

J'aime l'enseignement il a été un rêve précieux de transmettre ma connaissance. J'ai donné les cours à domicile de novembre 2021 au juillet 2023.

Oumar issa D.  — Prof de mathématiques à Herouville St Clair

Ayant des connaissances en neuropsychologie et psychologie, je prône un accompagnement bienveillant, coopératif et ludique. Il me semble important que l'élève soit acteur de ses apprentissages.

Clotilde S. à Caen

Accompagner l'élève à se surpasser dans ses compétences, à le motiver en instaurant une relation d'aide et de confiance pour développer en lui le désir d'apprendre et de réussir.

Émilie N. à Mondeville

Aider l'élève à s'approprier ou à revoir des notions en partant de ce qu'il connaît et en le faisant progresser.

sabine H.  — Prof d'anglais à Courseulles Sur Mer

Étudiant en 3e année de Contrôle - Comptabilité - Audit, j’ai acquis durant mon parcours une appétence pour l’entre-aide et souhaite en faire profiter les personnes en difficultés dans différentes matières telles que le français ou les mathématiques.

Juan T.  — Prof de français à Caen

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur la conviction profonde que chaque élève a le potentiel de réussir sur le plan académique. En tant qu'enseignante, je m'engage à fournir un environnement d'apprentissage stimulant et bienveillant, où les élèves sont encouragés à poser des questions, à explorer et à développer leur compréhension de ces disciplines. En ce qui concerne les qualités nécessaires pour enseigner, je considère l'empathie, la patience et la capacité à m'adapter aux besoins individuels des élèves comme des éléments essentiels. Chaque élève est unique, avec des styles d'apprentissage différents, et il est important d'être à l'écoute de leurs préoccupations et de leurs difficultés, afin de les soutenir au mieux. Je m'efforce de rendre les mathématiques et la biologie pertinentes en les reliant à des exemples concrets et en montrant comment elles s'appliquent dans le monde réel. Cette approche permet aux élèves de développer une compréhension plus approfondie des concepts et de stimuler leur curiosité. J'encourage les élèves à être actifs dans leur apprentissage en les incitant à poser des questions et à résoudre des problèmes. Je crois également en l'utilisation de ressources visuelles et d'activités pratiques pour renforcer l'engagement et la compréhension des élèves. En résumé, mon objectif est d'accompagner les élèves dans leur parcours scolaire en leur fournissant un soutien personnalisé, en rendant les matières accessibles et intéressantes, et en développant leur confiance en eux. Je suis passionnée par la transmission du savoir, et m'engage à créer un environnement propice à l'apprentissage, où chaque élève peut atteindre son plein potentiel académique.

Lisa B. à Caen

De l'écoute active, de la bienveillance, de l'innovation pédagogique et beaucoup d'adaptation aux besoins de l'élève / étudiant.

Mouna K. à Caen

L'enseignement dans les matières scientifiques doit s'axer sur l'expérimentation de l'élève. Pour comprendre une notion scientifique, l'élève devra tout d'abord essayer de la comprendre, en tant qu'accompagnant scolaire nous devons essayer au mieux d'aider l'élève sur cette étape en faisant écho à des notions déjà apprises par l'élève dans nos explications, puis l'élève devra essayer D'appliquer la notion sous différents angles pour qu'il apprenne à réellement maîtriser cette notion, durant cette étape l'enseignant devra faire attention à ne pas trop intervenir, à ne pas faire les exercices à la place de l'élève mais plutôt à le corriger lors de ses essais en comprenant Pourquoi l'élève a fait une erreur et en expliquant pourquoi la notion doit s'appliquer autrement. Ainsi, pour accompagner correctement un élève dans l'enseignement de matières scientifiques, il faut posséder un esprit logique et synthétique, et également être empathique pour réussir à voir quand un élève n'est pas à l'aise avec un notion et réussir à comprendre et rectifier l'erreur de l'élève.

Anaïs V. à Mouen

Diplômée en langues étrangères enseigne à parler l'espagnol et le français à travers des activités didactiques. Méthodologie personnelle et décontractée!

LISNEY tATIANA T.  — Prof de mathématiques à Caen

Etre accompagné pour mieux réussir et avoir de bonnes bases pour les futures études.

Carla C.  — Prof de Mathématiques à Caen

Apprendre de ses erreurs, recommencer et réussir à se surprendre.

Marine N. à Montchamp

Enseigner c’est s’intéresser à chaque élève et trouver la méthode qui lui permettra de comprendre et réussir. C’est un travail captivant où l’objectif est de partager et transmettre de l’expérience et de la méthodologie de la meilleure façon. C’est permettre à chaque élève de surmonter ses difficultés et appréhender ses cours et ses examens le plus sereinement possible.

Clement L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Caen