Cours particuliers
à Mont St Martin Cours particuliers
à Mont St Martin

La méthode avec laquelle j'enseigne repose dans un premier temps sur la relation professeur-élève. On a tous eu ce professeur que l'on aimait plus que les autres, dont on attendait le cours avec impatience, pas parce que sa façon d'enseigner était forcément impécable, mais car on le trouvait gentil, à l'écoute, drôle, ect...Lorsque l'on aime le professeur, on a envie d'aimer les cours. Je ne souhaite pas enseigner juste pour apprendre, mais que les enfants éprouvent du plaisir à s'interesser à mes cours.

Sharon L.  — Prof d'aide aux devoirs à Villers Les Nancy

Bienveillance et prévision sur le long terme. Il est important d'établir un rapport de confiance et un espace équilibré entre l'élève et le professeur. Je mets un point d'honneur avant tout de mettre une bonne ambiance dans le travail pour qu'il ne soit pas fastidieux

Paul P. à Nancy

Ma méthode pédagogique commence tout d'abord par cibler les lacunes de l'élève, puis établir une méthode de travail efficace adaptée à l'élève pour permettre une progression durable. De manière usuelle, je procède à l'explication en profondeur des concepts vus en cours, qui permette à l'élève une familiarisation et surtout appropriation de ces concepts. Je passe ensuite à une phase d'exercices que j'aurai sélectionnés pour l'élève. La répétition est très importante au niveau collège-lycée pour donner de l'aisance à l'élève et lui permettre de se familiariser aux schémas de raisonnements classiques qu'on retrouve la plupart du temps en mathématiques et en physique-chimie.

Racim M.  — Prof d'anglais à Nancy

Enthousiaste et compétente en mathématiques, j'ai à cœur de partager ma passion en aidant aux devoirs. Ma solide maîtrise de la matière me permettra d'expliquer de manière claire et concise les concepts, tout en guidant les élèves vers la réussite académique.

Oumou Kalsoum D. à Nancy

Mes Valeurs en Enseignement : Bienveillance : créer un environnement sécurisant où l’élève se sent à l’aise pour poser des questions. Exigence progressive : encourager à donner le meilleur de soi-même sans surcharger. Adaptabilité : ajuster les séances en fonction des besoins ou des imprévus. L’objectif final est que l’élève gagne en confiance et en autonomie pour relever ses propres défis !

Adrien L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Morfontaine

L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple aide aux devoirs ou à la compréhension des leçons. Pour moi, c'est un moyen de soutenir et de guider les élèves dans leur parcours éducatif, en leur offrant un environnement propice à leur épanouissement.

Adèle B. à Nancy

Les mathématiques et la physique chimie permettent de comprendre le monde qui nous entoure de manière concrète, mais elles sont vues par trop d'élèves comme trop complexes ainsi il pousser l'élève à se rendre compte qu'il est capable de comprendre et d'appliquer par lui même ces sciences.

Hugo H. à Villers Les Nancy

l'enseignant doit amener l'élève à fait sortir en lui le génie qui dort. pour cela il faut d'abord vérifier que l'élève a compris le cours fait en classe. si cela n'est pas le cas il faut lui réexpliquer et ensuite lui fait faire des exercices à niveau ascendant. le but c'est de lui faire comprendre aussi l'intérêt de ses cours pour lui.

KOUAME RICHMOND EVRARD Y.  — Prof de mathématiques à Nancy

L'enseignement doit faire preuve de patience, ne pas hésiter à expliquer plusieurs fois, reformuler, de pédagogie, de bienveillance. Je pense qu'il est aussi important de transmettre de la rigueur aux élèves, pour qu'ils puissent s'organiser au quotidien dans leurs devoirs.

Léa T.  — Prof d'aide aux devoirs à Vandoeuvre Les Nancy

Transmettre des connaissances et des savoir-faire requiert une multitude de compétences! Être pédagogue pour moi c'est savoir s'adapter, être toujours à l écoute des élèves pour être au plus près de leurs besoins, avoir de l'imagination et de créativité ( jeux des rôles, textes d'actualité contemporaine etc.) bien maîtriser les nouveaux techniques mais surtout mettre à la place des élèves de façon à pouvoir identifier les méthodes d'apprentissage les plus adaptées, à savoir celles qui leur permettront de retenir et de réappliquer les concepts abordés durant les cours. Je suis passionnante pour l enseignement! Transmettre de connaissance donne une différente sens dans ma vie !!!

Evi V. à Malzeville

La bienveillance, l'écoute, la patience et l'empathie font partie des qualités essentielles à l'accompagnement scolaire. L'enseignement est un échange pour transmettre ses connaissances et améliorer la compréhension et les compétences de ses élèves en s'adaptant à leurs types d'apprentissage.

Océane G.  — Prof d'aide aux devoirs à Villers Les Nancy

Il faut accompagner l'élève jusqu'à l'évaluation en suivant différentes méthodes de travail telles que les flashcards

Lise B. à Bouxieres Aux Dames

Le soutien scolaire c’est permettre l’épanouissement de l’élève et sa réussite; dans un cadre autre que l’école. L’apprentissage s’y fait sous une autre approche, et donc l’élève voit le travail sous un nouvel angle.

Camille D. à Nancy

A mon sens plusieurs qualités sont nécessaires pour être un bon accompagnateur scolaire. Il faut des compétences académiques suffisamment solides qui serviront de socle à transmettre aux élèves mais également l'adaptabilité et l'empathie nécessaires pour être un bon pédagogue.

Sébastien C.  — Prof d'anglais à Nancy

Le français et la littérature sont de bons outils pour découvrir et entrer dans le monde. Je m'intéresse et m'adapte à l'univers de chaque élève afin de proposer un contenu pédagogique qui puisse avoir du sens. Après avoir enseigné dans différents établissements et à différents niveaux, j'ai appris à m'adapter à chaque situation, c'est pourquoi je propose des cours pour les collégiens, lycéens et étudiants (BTS, étudiants en lettres, préparation aux concours, remise à niveau en français, etc.).

Lucile M.  — Prof de mathématiques à Nancy