Cours particuliers
à Maubourguet Cours particuliers
à Maubourguet

J'envisage l'accompagnement scolaire comme une aide pédagogique et humaine qui répond à des besoins spécifiques. Du côté enseignant, c'est un enrichissement personnel et professionnel.

Lisa C. à Tarbes

L'occasion de transmettre un savoir et une méthode, d'accompagner des enfants et adolescents qui n'ont pas la disponibilité complète de leurs parents pour réussir leur scolarité.

VERONIQUE H.  — Prof d'Aide aux devoirs à Horgues

Selon moi, les langues se transmettent avec passion à travers des classes dynamiques et ludiques dans le but de motiver les élèves. Dans l'enseignement des langues, je pense qu'une bonne approche repose sur une utilisation active de la langue, ce qui permet aux élèves de développer au mieux les cinq compétences langagières que sont la production orale, l’interaction orale, la réception orale, la réception écrite et la production écrite. Enseigner, c'est être empathique et à l'écoute, tout en s'adaptant aux besoins spécifiques des élèves afin de les aider à atteindre leurs objectifs scolaires.

Adèle B. à Tarbes

Pour moi, l’enseignement est avant tout une rencontre humaine. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’accompagner chaque élève dans son évolution, en respectant son rythme, ses besoins et sa personnalité. Je crois en un enseignement bienveillant, qui encourage la curiosité, la confiance en soi et le droit à l’erreur. L’enseignant a un rôle de guide : il donne des outils, ouvre des perspectives et donne envie d’apprendre. Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, le respect et le partage, afin de permettre à chacun de progresser et de trouver sa place.

Cécile E.  — Prof d'ANGLAIS à Tarbes

Transmettre ce que j'ai reçu avec passion et émerveillement. Me laisser interroger par l'élève pour chercher davantage.

Dorothée D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lourdes

Ma vision est simple et le produit de mes expériences professionnelles : clarté, humilité et bienveillance.

olivier L. à Tarbes

Bonjour, Je souhaite que les enfants comprennent en priorité en jouant ou en faisant des exercices grâce a leur intérêt. Etant maman de 2 enfants TSA TDAH ET multidys et moi même tsarismes tdah et multidys. Je cherche avant tout qu'ils comprennent avec des notions différentes et les félicites au moindre réussite pour qu'ils reprennent confiance en eux.

Aurélie F. à Borderes Sur L'echez

Permettre à l'élève de reprendre confiance en soi et de croire en ses capacités. Tout est possible.

Angèle R.  — Prof d'Aide aux devoirs à Lourdes

Pour moi c'est aider les élèves à comprendre leur cours mais aussi aimer ce qu'ils font et que ça ne soit pas une corvée de faire leurs devoirs ou qu'ils soient en échec.

Emma S. à Tarbes

L'apprentissage des langues peut être intéressant, utile, passionnant et très amusant car derrière chaque langue se trouve une culture différente qui intrigue, qui bouscule et remet en question nos propres idées. J'adore apprendre de nouvelles langues tout comme j'aime les enseigner, elles permettent de créer des liens entre les individus, entre les cultures et apportent de nouvelles richesses que ce soit sur le plan personnel ou professionnel. J'ai également conscience qu'apprendre une nouvelle langue demande un effort considérable et peut mettre les apprenants en situation d'insécurité. C'est pourquoi, j'aime mettre mes apprenants à l'aise, bâtir une relation de confiance avec eux afin qu'ils puissent développer au maximum leur capacité et s'épanouir en apprenant.

Amandine L. à Julos

Maman d'une fillette en CE2, j'ai su lui apporter les clés de l'apprentissage pour aujourd'hui superviser de loin la réalisation de ses devoirs. Accompagner les enfants dans l'aide aux devoirs c'est une transmission de savoirs non négligeable !

Laurence D. à Oursbelille

Au travers de mon expérience d’assistante de langue française au cours de l’année scolaire passée, j’ai pu constater combien le travail en effectif réduit et un enseignement personnalisé sont essentiels pour la réussite des élèves. Votre proposition d’un enseignement personnalisé et de soutien scolaire correspond exactement à ce que je recherche. J’aime faire connaissance avec mes élèves pour ensuite créer un programme et des activités qui seront adaptés au profil de l’élève et répondront à ses besoins. Outre ma curiosité naturelle et mon enthousiasme pour l’enseignement, j’aime concevoir des solutions innovantes qui favorisent l’engagement des élèves dans les sujets abordés et développer leur créativité. Enfin, au travers de mon expérience dans une école en Angleterre, j’ai acquis un bon sens du relationnel. Cela me permet d’instaurer une relation de confiance avec les élèves et les parents mais aussi de collaborer dans de bonnes conditions avec mes collègues.

Anaëlle P.  — Prof d'aide aux devoirs à Aureilhan

Je pense que tout le monde a les capacités d’obtenir de bons résultats. Seulement, nous sommes tous différents et nous avons chacun une façon unique d'apprendre. Je pense qu'il suffit de trouver la solution adaptée pour susciter l'envie d'apprendre.

Meiline M.  — Prof d'anglais à Lourdes

Cela fait deux ans que je donne des cours particuliers en mathématiques, physique-chimie ou même science de l'ingénieur. J'adore transmettre mes connaissances et observer la progression des élèves dans leurs performances. Je suis à l'écoute et impliqué pleinement dans la réussite de mes clients.

Robin G. à Ossun

Ma vision de l'enseignement repose sur l'idée que chaque apprenant est unique et a le potentiel de réussir. En tant qu'étudiante moi-même, je suis consciente des défis auxquels sont confrontés les élèves, tels que la gestion du temps, la motivation, la compréhension des concepts complexes et la recherche d'un équilibre entre les études et les autres aspects de leur vie. Je crois fermement en l'importance d'instaurer un climat de confiance et de soutien, où chaque élève se sent valorisé et encouragé à exprimer ses idées et ses préoccupations. Je suis convaincue que chaque élève a des besoins et des styles d'apprentissage différents, et il est important de les identifier et de les prendre en compte. En adaptant les méthodes pédagogiques et les ressources, nous pouvons maximiser leur apprentissage et leur développement. Mon expérience en tant qu'étudiante me permet de comprendre l'importance de fournir un soutien individualisé et d'encourager les élèves à progresser à leur propre rythme. En ce qui concerne les qualités nécessaires pour enseigner, je crois fermement en la passion, l'empathie et la patience. Étant passionnée par les mathématiques et la physique-chimie, j'espère pouvoir transmettre cet enthousiasme aux élèves et les motiver à apprendre. L'empathie est également essentielle pour comprendre les difficultés et les préoccupations des élèves, et pour créer un environnement d'apprentissage inclusif où chacun se sent accepté et soutenu. Enfin, la patience est cruciale pour permettre aux élèves de progresser à leur propre rythme, en surmontant les obstacles et en renforçant leur confiance en eux. Bien que je n'aie pas encore d'expérience professionnelle en tant qu'enseignante, je suis prête à investir du temps et des efforts supplémentaires pour me former et acquérir les compétences nécessaires.

Romane D. à Bordes