Cours particuliers
à La Richardais Cours particuliers
à La Richardais

Pour moi, les qualités primordiales pour enseigner sont la patience, être à l’écoute, savoir s’adapter à chaque élève, tenter de l’analyser pour pouvoir mettre en place des techniques ou des manières d’apprentissage différentes. Pour moi l’enseignement, c’est avant tout de donner envie d’apprendre, d’intéresser l’élève pour susciter chez lui de la motivation. Essayer de rendre les choses ludiques et de faire penser l’élève par lui-même.

Emilie B.  — Prof de FRANCAIS à St Malo

De toute ma scolarité, j'ai toujours été de celle qui aide ses camarades et leur réexpliqué les cours. J'ai toujours trouvé amusant de développer de nouvelles méthodes pour mieux visualiser des données complexes, trouver des moyens mémos techniques pour mémoriser une grande quantité d'information. Quand mon lycée a mis en place un tutorat pour les primaires, j'ai tout de suite décidé d'en faire partie, lors du confinement, j'ai beaucoup aidé mes camarades à mieux appréhender la comptabilité de mon BTS et c'est tout naturellement que lors de ma licence, j'ai été tutrice pour aider une jeune élève en difficulté à obtenir ça LAS.

Apolline C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

L'enseignement est selon moi la transmission des connaissances qui pourront être utiles à l'élève dans l'avenir mais aussi des méthodes que cela soit d'apprentissage ou de résolution de problèmes. Le plus important selon moi étant de transmettre le "pourquoi" ou principe de fonctionnement derrière une méthode afin que l'élève puisse adopter une flexibilité dans sa réflexion. Chose qui lui sera utile tout au long de ses apprentissages. La pédagogie est selon moi basée sur le fait de s'adapter à l'élève en comprenant ses difficultés, les éventuelles erreurs de raisonnement pour poser les bonnes questions afin qu'il vienne lui-même à la bonne conclusion

Alexandre N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève a un potentiel unique et qu’avec les bons outils, il peut progresser et prendre confiance en lui. En tant qu’enseignant d’aide aux devoirs, je souhaite offrir un accompagnement personnalisé, patient et motivant. Mon objectif est d’aider les élèves à comprendre leurs cours en profondeur, à développer une méthode de travail efficace et à devenir plus autonomes. Pour moi, l’apprentissage doit être à la fois rigoureux et bienveillant, afin de donner à chacun l’envie d’apprendre et la confiance nécessaire pour réussir.

Juliette C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

L'enseignement en cours particuliers, c'est pour moi une opportunité d'accompagner l'élève dans ses apprentissages tout en respectant son rythme. C'est lui faire découvrir des nouvelles méthodes d'apprentissage, améliorer sa compréhension mais surtout lui redonner confiance en sa capacité d'apprendre et de réussir.

Patricia B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Rennes

J'aimerais transmettre mon savoir en anglais car avant mon experience aux USA, mon anglais n'était pas au niveau et je pense que l'apprentissage de l'anglais est important et que je peux venir en aide et assister des étudiants, élèves dans ce domaine.

Alexandre H.  — Prof d'ANGLAIS à St Jacques De La Lande

L’enseignement est la clé de la réussite dans la vie, car c’est avant tout se forger un esprit critique, s’ouvrir au monde afin de pouvoir faire ses propres choix. Il est important pour moi de m’adapter à chaque enfant selon son type de mémoire, la façon dont il apprend et surtout ce qu’il aime.

Eugénie G.  — Prof de FRANCAIS à Vitre

Pour moi, dans l'enseignement, l'adaptation à l'élève et la bienveillance sont des qualités centrales pour un apprentissage réussi et une amélioration visible.

Fiona B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Rennes

Selon les besoins : apporter des clés méthodologiques de travail, rendre performant en vue d'un examen, apporter une dimension ludique et/ou concrète à l'exercice d'une matière scolaire.

Nais P. à Rennes

Aider les enfants, de façon ludique, à comprendre une matière dans laquelle ils ont des difficultés.

Marine R. à Rennes

Donner confiance en trouvant avec l'élève des solutions pour mieux comprendre et apprendre.

Nicole D. à Pace

Ma vision de l’enseignement repose sur trois principes : la compréhension profonde, la méthode et la confiance. Je considère qu’un élève progresse durablement lorsqu’il comprend réellement les mécanismes derrière un exercice, plutôt que d’appliquer une méthode par cœur. Mon objectif est donc d’expliquer les concepts de manière claire et progressive, en adaptant mon discours au niveau et au rythme de l’élève. J’accorde également une grande importance à la méthode de travail : savoir organiser sa réflexion, structurer une réponse et gérer son temps est souvent aussi important que la maîtrise du cours lui-même. Enfin, je veille à créer un climat de confiance. Beaucoup de difficultés viennent d’un manque d’assurance plus que d’un manque de capacités. Mon rôle est d’accompagner l’élève avec exigence mais bienveillance, afin qu’il gagne en autonomie et en confiance sur le long terme.

Mehdi L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dinard

Je crois en une pédagogie adaptable, centrée sur l’élève et sur son projet d’apprentissage. Cette approche repose sur une structuration claire des séances (objectifs, progression, analyse du langage), une capacité d’adaptation au contexte et au profil de l’apprenant, ainsi qu’une posture fondée sur l’empathie et l’écoute des besoins de l’élève.

Florian V.  — Prof d'ANGLAIS à Rennes

Selon moi, enseigner c'est avant tout un partage avec l'enfant. Il faut savoir être à l'écoute pour comprendre les difficultés afin de diriger au mieux l'enseignement et permettre à l'enfant de progresser sur le long terme.

Clara D. à Rennes

Ma vision de l’enseignement est basée sur la communication, l’analyse des difficultés des élèves dans un premier temps et la création des réponses pédagogiques adaptées pour venir en appui aux élèves. Elle est basée également sur le travail et l’orientation des élèves vers des supports alternatifs aux travaux classiques qui peuvent rencontrer en cours.

Pablo G.  — Prof de FRANCAIS à Rennes