Cours particuliers
à La Chapelle Sur Erdre Cours particuliers
à La Chapelle Sur Erdre

la patience et l'ouverture d'esprit à de nouvelles formes d'apprentissage est la clé d'une bonne compréhension de l'élève !

Célia L.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Chapelle Sur Erdre

Pour moi, l’enseignement doit être avant tout centré sur l’apprenant. Je crois en une pédagogie bienveillante, interactive et adaptée aux besoins individuels de chaque étudiant. L’apprentissage est plus efficace lorsqu’il se fait dans un climat de confiance, où l’erreur est perçue comme une étape naturelle du progrès. Mon objectif est de transmettre des connaissances de manière claire et structurée, tout en développant l’autonomie, la confiance en soi et la motivation des apprenants.

Nastaran K.  — Prof d'ANGLAIS à La Chapelle Sur Erdre

L'accompagnement scolaire est pour moi un moment d'échange permettant à l'élève de pouvoir enfin poser ses questions sans être gêné devant sa classe pour apprendre sereinement et en confiance, revoir les bases et développer son potentiel.

Lucie J.  — Prof de SVT BIOLOGIE à La Chapelle Sur Erdre

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante, individualisée et accessible à tous les élèves. Formé en psychologie et habitué à accompagner des jeunes aux profils et besoins variés, je considère que chacun peut progresser dès lors que l’on s’adapte à son rythme, à ses capacités et à sa manière de comprendre. J’accorde une importance particulière à la valorisation des réussites, au développement de l’autonomie et à la compréhension des apprentissages. Mon objectif est d’aider les élèves à gagner en confiance, à développer leurs méthodes de travail et à prendre plaisir à apprendre. C’est pour ces raisons que je souhaite devenir professeure des écoles et que je suis aujourd’hui disponible pour accompagner les enfants.

Lilou S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Nantes

Ma vision de l’enseignement est simple, car j’ai vécu des difficultés à l’école. Pour moi, enseigner, c’est prendre le temps et s’adapter à l’élève, car chacun apprend différemment. Je commence par demander ce qu’il aime, puis j’adapte mon cours en fonction de ses centres d’intérêt. Et si l’élève échoue ou rencontre une difficulté, je lui explique que ce n’est pas grave : on prend le temps, on recommence, et il finira par réussir, car tout est possible.

Titouan B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Enseigner pour moi, c'est transmettre des connaissances, des méthodes de manière ludique et participative. Cela passe par l'apprentissage des leçons mais aussi de la pratique avec des exercices sous forme de quizz, d'interrogations orales, etc.

Arsène M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève peut progresser avec les bons outils et un accompagnement adapté. Je considère l’apprentissage comme un processus actif, où l’enseignant guide, encourage et ouvre l’esprit des apprenants plutôt que de transmettre uniquement des connaissances.

Yasser D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Mon objectif est d'accueillir les élèves après les cours pour leur proposer une aide aux devoirs et/ou des leçons en français ou en mathématiques.

Brunel T. à Nantes

A mon sens, l'enseignement consiste d'abord en de la pédagogie et de la patience. Apprendre et faire intégrer des notions, mais aussi la capacité de réflexion, de nuance, de prise de recul. Il s'agit de faire comprendre à l'élève le bien fondé des savoirs appris pour sa vie future.

Maëlle G.  — Prof de FRANCAIS à Nantes

Passionné par la transmission, je défends une pédagogie centrée sur l'humain et la motivation. Mon approche consiste à valoriser les atouts naturels de l'élève plutôt que de focaliser sur ses échecs, le tout dans un cadre sans jugement. Grâce à une forte capacité d'écoute et de communication, je vise à instaurer une dynamique de progrès tangible, où l'élève devient acteur de sa propre réussite.

Noel Landry N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

L'enseignement est pour moi une chance de partager ses connaissances et de faire voir le monde à travers ses yeux. J'axe mon travail sur la compréhension des sujets, des outils de méthodologie pour rendre autonomes les élèves, et leur apprendre à apprendre !

Salomé D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nantes

Souhaitant devenir professeur des écoles depuis plusieurs années, l’enseignement occupe une place essentielle pour moi. Grâce aux connaissances que j’ai acquises, j’aimerais offrir aux élèves la possibilité de comprendre, de dépasser leurs difficultés et de gagner en confiance. L’enseignement est, selon moi, un levier fondamental pour progresser et évoluer.

Manilie M.  — Prof de FRANCAIS à Geneston

L'enseignement est pour moi un dialogue et un échange: entre l'enseignant qui veut transmettre sa passion et l'apprenant qui est guidé, pas à pas, dans sa progression. En termes de pédagogie, il est dans mes priorités d'identifier les besoins et les fonctionnements de chaque apprenant pour y adapter le rythme, les méthodes et les outils utilisés, tout en déterminant des objectifs clairs de progression. Il est également important pour moi de construire un climat de respect et de confiance, pour travailler dans les meilleures conditions possibles.

Nolwenn G.  — Prof d'ESPAGNOL à Nantes

J'ai pour habitude de chercher à m'adapter à mes élèves et leurs besoins. La patience ainsi que l'adaptation sont des atouts pour transmettre plus facilement des connaissances et le faire avec une touche d'humour ou encore de détente rend cela d'autant plus réalisable. J'aime aider mes élèves sans leur ajouter de stress !

Tiphaine L. à Nantes

L'enseignement permet de partager des connaissances sur des sujets intéressants, une méthode d'apprentissage et un raisonnement permettant d'analyser tout type de situation avec recul. J'aime être rigoureux dans mes calculs et raisonnements, et c'est ce que je veux partager.

Amaury M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Orvault