Cours particuliers de anglais à Gentilly Cours particuliers de anglais à Gentilly

Pour moi, l'enseignement n'est pas un simple métier, c'est une vocation noble et une passion qui donne un sens à ma vie. Je crois fermement qu'enseigner, ce n'est pas remplir un vase, mais c'est allumer un feu. Ma plus grande satisfaction est de voir cette étincelle de compréhension briller dans les yeux de mes élèves. Je ne transmets pas seulement des connaissances, je cherche à façonner des esprits et à instaurer la confiance, car je sais qu'un enseignant touche à l'éternité ; son influence ne s'arrête jamais.

Mohamed Nouh O.  — Prof d'ANGLAIS à Gentilly

Écoute sérieux et pédagogie

Afifa B.  — Prof d'anglais à Ivry Sur Seine

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’accompagnement individualisé de l’élève. Chaque enfant apprend à son rythme, avec ses forces et ses difficultés. Mon rôle est de m’adapter à ses besoins afin de lui redonner confiance, de consolider les bases et de l’aider à progresser durablement.

Gerson C.  — Prof d'ANGLAIS à Cachan

Aider l élève à assurer sa réussite scolaire plus que la compétition, soutenir sa motivation , répondre à ses besoins, susciter sa curiosité et de l'intérêt dans ce qu il apprend, établir un plaisir d'apprendre, développer son estime de soi, reconnaître l effort, développer des compétences plutôt que la seule accumulation de connaissances avec l'aide bienveillante de l enseignant (ou du pédagogue).

Nassera A.  — Prof d'Anglais à Fontenay Sous Bois

Il est important de comprendre la difficulté de l'élève. Chaque élève est différent, dans sa manière d'apprendre, dans sa manière d'appréhender les difficultés. Le but est donc de comprendre cet élève afin de pouvoir s'adapter au mieux à ses besoins. Pour ce faire, le mieux est d'en discuter avec l'élève lui même pour connaitre non seulement ses attentes sur ces cours mais également les techniques de travail de l'élève.<br />Le but est également, pour un élève démotivé, de redonner goût à l'école et à l'apprentissage. Cela peut passer par un soutien moral mais également pas une révision de certaines notions incomprises ou mal assimilées.<br />L'objectif n'est pas de remplacer le professeur mais de venir en complément. S'appuyer sur le cours du professeur, réexpliquer si nécessaire ou même approfondir si certaines notions restent floues.

Fiona C.  — Prof d'Anglais à Le Kremlin Bicetre

Avant toute chose, l'accompagnement scolaire est une communication entre le tuteur et l'élève, il est donc indispensable que le tuteur connaisse l'élève personnellement pour pouvoir adapter l'accompagnement au mieux pour l'élève. Quand l'accompagnement scolaire est nécessaire, cela démontre que son éducation en classe n'est pas suffisante et qu'en travaillant individuellement avec un tuteur, il ou elle progressera et atteindra son potentiel.

Miles B.  — Prof d'Anglais à Charenton Le Pont

L’accompagnement scolaire est pour moi un pilier important de l'enseignement. Il permet de consolider les acquis et s'assurer de la bonne compréhension des notions vues en cours précédemment. L'accompagnant doit pouvoir créer un climat de confiance avec son élève pour l'aider à mieux apprendre.

Oksana A.  — Prof d'ANGLAIS à Vincennes

Je m’adapte aux besoins de chaque apprenant pour rendre mes cours dynamiques et intéressants. J’utilise divers outils pédagogiques dans le but d'explorer et de découvrir ensemble la méthode la plus efficace pour un apprentissage optimal. En ayant donné des formations sur l’apprentissage et l’inclusion, je suis sensibilisé aux problématiques liées à l’apprentissage (TSA, TDAH, troubles dys), aux questions de genre et au harcèlement scolaire.

Gwendal L.  — Prof d'anglais à Ivry Sur Seine

Selon moi l'accompagnement est synonyme de réussite quand il est effectué avec sérieux. De plus, il apporte beaucoup à l'élève et à celui qui le forme. C'est une expérience très enrichissante.

NOURIA Z.  — Prof d'Anglais à Fontenay Sous Bois

En tant qu'ancien professeur des écoles dans l'Education Nationale, pour moi, enseigner c'est accompagner chaque élève dans son processus d'apprentissage et sa progression, à son rythme. Mais c'est aussi participer à l'éveil de sa curiosité et contribuer au renforcement de sa confiance en ses capacités.

Benjamin L.  — Prof d'ANGLAIS à Champigny Sur Marne

Je pense que l'empathie et l'écoute de comment apprend l'autre aient importante pour pouvoir l'aider à s'améliorer. Je pense qu'il n'existe pas de méthode qui fonctionne pour tout le monde et c'est pour cela que j'aime créer un véritable lien pour mieux comprendre et adapter la manière de partager le savoir.

Marie-Odile F.  — Prof d'anglais à Saint-maur Des Fosses

Selon moi un bon enseignant doit être pédagogue, savoir apporter un enseignement intuitif et ludique en fonction du niveau de l'enfant.

Aïda D.  — Prof d'anglais à La Queue En Brie

L'accompagnement scolaire est avant tout un moyen d'aider un élève à repérer ses points faibles mais aussi reprendre confiance en lui. Le plus important est de se faire comprendre et de trouver les moyens d'accompagner au mieux l'élève afin de lui permettre d'aller de l'avant.

Adrien L.  — Prof d'ANGLAIS à Fontenay Sous Bois

S'adapter a chaque profil, pour pouvoir leur expliquer au mieux, de la manière la plus compréhensible pour chaque enfant.

Ambre F.  — Prof d'anglais à Maisons Alfort

Je souhaite enseigner, partager toutes les connaissances que j’ai acquises à des élèves en difficultés.

Saphira D.  — Prof d'anglais à Choisy Le Roi