Cours particuliers
à Foug Cours particuliers
à Foug

Élève en première année de master, je souhaite, afin d'accompagner les élèves, un suivi personnalisé et complet afin de faciliter un meilleur enseignement.

Victor G. à Champigneulles

ma vision de l’accompagnement scolaire en mathématiques et biologie repose sur un équilibre entre théories solides et expériences pratiques, tout en intégrant des outils modernes pour rendre l’apprentissage plus interactif et accessible. Mon objectif est de créer une relation de confiance avec les élèves et de les aider à comprendre l’importance des sciences dans leur vie quotidienne et leur avenir professionnel. L’accompagnement scolaire devient ainsi un processus dynamique, personnalisé et stimulant pour chaque élève.

Cyrine B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Herserange

Je pense que certains élèves n'ont besoin que d'un coup de pouce, d'autres ont besoin de patience, et je suis là pour les aider ! J'ai une certification en anglais, de fortes bases en allemand, et suis excellente en français. Je passe bientôt une certification officielle Voltaire.

Amandine L. à Nancy

Je souhaite accompagner les élèves afin de renforcer leur apprentissage et/ou reprendre les cours pour les élèves en difficulté.

MELDA K.  — Prof de svt biologie à Nancy

Faire progresser les élèves en s'adaptant à leurs difficultés.

Abdelkader B. à Vandoeuvre Les Nancy

Pour moi, l'accompagnement doit se faire de manière ludique et participative. Pour cela, je sollicite beaucoup l'élève par rapport à ses centres d'intérêt.

Camille R. à Pagny Sur Moselle

Je me suis toujours considérée comme une personne académique avec un grand intérêt pour les langues et les cultures étrangères, et je voudrais transmettre cette passion aussi aux autres. J’ai commencé comme enseignante d’anglais comme langue étrangère dans des écoles à Cambridge, en Angleterre, et d’italien aussi ; successivement j’ai décidé de me focaliser sur l’enseignement à l’école secondaire, ou j’ai travaillé comme prof de soutien et prof de langues étrangères (français et espagnol). Les cours (CELTA et PGCE) et les expériences de travail que j’ai eu dans différents domaines m’ont permis de mettre en pratique mes connaissances linguistiques et d’améliorer mes méthodes d’enseignement. En particulier, enseigner ma langue maternelle (italien) m’a permis de la voir d’une autre perspective et de m’apercevoir de péculiarités qu’avant je n’apercevais pas. Avec mes élèves j’ai toujours eu un esprit positif et constructif, pour qu’ils arrivent à atteindre leur maximum. J’ai toujours eu des élèves avec de niveaux d’habilité différents, ce qui m’a permis d’utiliser différentes méthodes pour qu’ils apprennent de manière efficace. Être enseignante me permet aussi d’utiliser mon côté créatif avec l’élaboration de ressources didactiques différentes et avec l’utilisation de méthodes pour évaluer l’apprentissage des élèves. Pendant ma formation, j’ai eu la chance de travailler avec des enseignants accomplis qui m’ont donné souvent de bons conseils, et cela m’a permis de développer mon propre style. J’ai toujours été professionnelle, ponctuelle, coopérative et j’ai toujours trouve un moyen pour m’adapter à des circonstances imprévues (comme les problèmes avec la technologie). J’ai souvent réussi à établir de bonnes relations avec les élèves en me conduisant comme une personne accessible. Si vous desirez me contacter pour un entretien, n'hesitez pas. Cordialement, Alessandra Guidi

Alessandra G.  — Prof d'ANGLAIS à Longuyon

L'accompagnement scolaire en français vise à renforcer les compétences linguistiques des élèves. Cela inclut l'amélioration de la lecture, de l'écriture, de la compréhension et de l'expression orale. L'objectif est de permettre aux élèves de mieux maîtriser la langue et de développer des compétences de communication essentielles pour leur réussite académique et personnelle.

Julie P. à St Nicolas De Port

Pour moi, l’enseignement consiste surtout à aider les élèves à comprendre leurs devoirs et à ne pas se sentir seuls face aux difficultés. Je prends le temps d’expliquer calmement, avec patience, en m’adaptant au niveau de chaque élève. Mon but est de les encourager, de les aider à prendre confiance en eux et à devenir plus autonomes dans leur travail scolaire.

Noemie B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dombasle Sur Meurthe

Chaque élève a des besoins, des rythmes d'apprentissage et des objectifs différents. Mon rôle est d'identifier ces spécificités et d'adapter mon enseignement pour répondre aux besoins de chacun

Ibtihal O. à Nancy

Je suis le grand frère de 6 cadets, et avec toute cette tribu, je me suis rendu compte que la meilleure façon de leur apprendre était par l'écoute, la discussion et un travail sans pression. Je suis persuadé qu'en aidant l'élève à revoir les bases et à prendre plaisir dans les matières où il éprouve des difficultés, on peut viser les étoiles.

Yohan L.  — Prof de mathématiques à Nancy

Selon moi, l'accompagnement scolaire permet aux élèves d'obtenir un suivi et une aide personnalisée. Il est alors plus facile d'observer, de comprendre les difficultés de chacun et ainsi d'y remédier. Je pense que c'est une expérience bénéfique pour l'élève, comme pour l'enseignant.

Julien R. à Villers Les Nancy

Bonjour. J'ai déjà effectué plusieurs missions comparables à celle-là au sein de la mairie de Vandœuvre, je suis motivée. Je reste à votre disposition pour plus d'informations.

Laura S. à Nancy

Relire le cours avec l'élève, revoir et expliquer les points mal compris. Faire des exercices ensemble , insister sur les théorèmes à savoir et refaire à l'élève les exercices d'application seul. Expliquer les erreurs et recommencer.

turkel T. à Houdemont

J'aimerais bien offrir mes services pour aider les étudiants dans leur réussite scolaire. Je suis passionné par la transmission des savoirs. J'ai déjà des expériences dans le domaine de l'enseignement.

Tsarafara R. à Nancy