Cours particuliers de français à Ferrieres Cours particuliers de français à Ferrieres

Transmettre ce qui m'a été transmis ! Les connaissances dont nous aurons besoin dans un monde numérisé, une pédagogie qui a évolué avec celui-ci.

Gaëlle I.  — Prof de FRANCAIS à St Martin Bellevue

Ma vision de l’enseignement c’est tout d’abord s’adapter à l’élève qu’on a en face, chaque élève est différent et le vrai défi de l’enseignement c’est de réussir à s’adapter à son élève, être patient.

Aïda B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gaillard

Pour moi, enseigner c'est guider chaque élève avec bienveillance et précision. L'objectif est de créer un cadre rassurant où chacun peut progresser et prendre confiance en ses capacités.

Julie C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Jonzier Epagny

Je pense que l'enseignement doit systématiquement chercher à donner un sens. Plutôt que de seulement retenir des faites, des formules et des règles, l'objectif doit être de faire comprendre la logique, ou à défaut de l'illustrer. Enseigner c'est personnaliser son message pour que l'élève comprenne, et assimile au mieux les éléments. Les méthodes, logiques, et processus doivent toujours être adapté à l'élève qui est formé, et surtout à son objectif.

ORLANE S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Villy Le Bouveret

Aider les gens à faire seul ce qu’ils n’arrivaient pas à faire

Mana P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cluses

Ayant tout types de niveaux (seconde, première et terminale), je suis un professeur qui peut enseigner des matières générales comme des matières plus techniques (économie, droit et enseignement professionnel). De nature empathique et à l'écoute, j'ai pour seul objectif de tirer mes élèves vers le haut. Peu importe le temps qu'il faut, chacun est capable de toucher des sommets dans sa réussite scolaire et c'est pour cela que je fais ce métier. Permettre l'accomplissement personnel via la fierté de sa réussite scolaire sont mes maîtres- mots.

Clément D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annemasse

Je souhaite avant tout que mes élèves prennent du plaisir à apprendre le français. Je travaille via Zoom pour partager des fichiers audio, vidéos...Cà peut être des chansons, des images. Je m'adapte au niveau de l'élève. Je travaille essentiellement avec des élèves étrangers (FLE); anglais et allemands (langues que je parle couramment). Je peux aussi proposer de l'accompagnement scolaire en français.

Isabelle R.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Chamonix Mont Blanc

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que le professeur n’est pas seulement un transmetteur de connaissances, mais aussi un guide qui accompagne les élèves dans la construction de leur pensée. Enseigner, ce n’est pas seulement faire apprendre un programme, c’est aussi aider les élèves à développer leur esprit critique, leur autonomie et leur confiance en eux.

Emma R.  — Prof de FRANCAIS à Groisy

Je pense qu'il est important d'aider les enfants et adolescents dans leurs parcours scolaires pour les accompagner au mieux dans leurs réussites.

Mylena B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Sigismond

Actuellement dans l’enseignement supérieur, je suis une étudiante motivée pour apporter mon aide dans certaines matières scolaires. Ayant eu la spécialité SVT, Maths, Physique, je suis plus scientifique que littéraire. Cependant, je suis très bonne en orthographe et en grammaire.

Ilona C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Boege

Je pense qu’il est possible d’apprendre n’importe quelle matière si le professeur sait la rendre attrayante. J’essaie donc d’être passionnante et ouverte aux différentes méthodes pédagogiques. Je reste toutefois exigeante sur le travail et les objectifs, en tenant compte des difficultés et des craintes de chaque élève.

Jeanne Q.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annemasse

Bonjour, je m’appelle Azra ! J’adore apprendre, et partager mes connaissances est pour moi un vrai plaisir. Patiente, attentive et toujours à l’écoute, j’aime aider et m’adapter à chaque élève pour qu’il progresse à son rythme.

Azra K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Passy

Puis, l’enseignement est pour moi bien plus que la transmission de savoirs. C’est une mission humaine, une rencontre fondée sur la relation, l’écoute et l’accompagnement. Pour moi, croire aux capacités de chacun·e, croire qu’il est possible d’apprendre, de grandir, de se questionner et de trouver sa place dans le monde, cela revient à enseigner. L’école, je la considère comme un espace de vie, un lieu de rencontres et de découvertes de soi tout en cohabitant avec les autres. L’enseignement, c’est éveiller les consciences en ouvrant les regards sur diverse chose.

Eléa G.  — Prof de FRANCAIS à Gaillard

L'accompagnement scolaire, selon moi, ne se limite pas à une simple aide aux devoirs. C'est un processus qui vise à rendre l'élève acteur de son apprentissage, en lui donnant les outils nécessaires pour développer son autonomie, sa confiance en lui et sa motivation. Une approche personnalisée : Chaque élève a un parcours, un rythme et des besoins différents. L'accompagnement doit s'adapter à ces spécificités en proposant des méthodes variées : explication des notions mal comprises, mise en place de stratégies d'apprentissage efficaces, gestion du stress et de l'organisation. Un rôle de médiateur : L'accompagnant scolaire doit être un guide bienveillant, capable d'écouter, de comprendre les difficultés de l'élève et de le rassurer. Il ne s'agit pas simplement de transmettre du savoir, mais de donner envie d'apprendre et de progresser. Favoriser l'autonomie et la confiance en soi : L'objectif final est que l'élève puisse s'organiser et apprendre par lui-même. Pour cela, il faut l'encourager à chercher des solutions, à oser poser des questions et à prendre conscience de ses réussites. Un accompagnement réussi est celui qui, progressivement, devient inutile. L'apprentissage par l'expérience et la motivation : L'apprentissage doit être stimulant et concret. Relier les notions scolaires à des exemples pratiques, utiliser des supports variés (vidéos, jeux, projets) ou encore faire le lien avec les centres d'intérêt de l'élève permet de rendre l'apprentissage plus vivant et motivant. En résumé, l'accompagnement scolaire est avant tout un accompagnement humain, qui vise à éveiller la curiosité et à développer des compétences bien au-delà du cadre scolaire.

Zian F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Passy

L’accompagnement scolaire est bien plus qu’une simple aide aux devoirs : c’est un véritable levier de réussite qui permet à chaque élève de progresser à son rythme et de gagner en confiance. Cette approche repose sur une pédagogie adaptée aux besoins spécifiques de chacun, en mettant l’accent sur la compréhension, l’autonomie et la motivation.Grâce à cet accompagnement structuré, il est facile d’aider à surmonter les difficultés des élèves, à renforcer leurs acquis et à développer des stratégies d’apprentissage durables, pour qu’ils puissent aborder leur parcours scolaire avec sérénité et ambition.

Solene B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annemasse