Cours particuliers
à Cremieu Cours particuliers
à Cremieu

La patience et l'envie sont les clés majeures pour enseigner à des personnes. Il m'est très important de connaître le type d'élève que j'aurai, son style d'apprentissage et de m'adapter à lui. J'estime que la créativité et l'adaptation ont un rôle plus qu'important dans l'apprentissage d'une matière.

Julieth Gabriela V.  — Prof de français à Soleymieu

Comprendre, Aider l'élève en difficulté à s'améliorer.

Priscilla P.  — Prof d'aide aux devoirs à Dizimieu

Je suis déjà enseignante et j'ai pris conscience de la nécessité d'aider certains élèves en dehors de l'école pour les faire progresser.

Marianne A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bourgoin Jallieu

Pour moi, la clé de la réussite à l’école repose avant tout sur l’entente et la confiance entre l’enseignant et les élèves. Je crois profondément à l’idée de former une véritable équipe, où chacun avance dans le même sens pour atteindre des objectifs communs. Quand les élèves se sentent écoutés, soutenus et valorisés, ils osent davantage participer et progresser. Cette coopération permet non seulement de mieux apprendre, mais aussi de développer le respect, l’autonomie et le plaisir de venir en classe.

Antoine B.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Seyssins

Je crois que chaque élève a des forces uniques et qu'il est important de les valoriser pour renforcer son estime de soi et sa motivation. Mon rôle en tant qu'accompagnant est de l'aider à développer des méthodes de travail efficaces, à structurer sa réflexion et à s'organiser. De plus, je considère essentiel d'instaurer un climat de confiance où l'élève se sent libre de poser des questions et de faire des erreurs, car elles font partie intégrante de l'apprentissage.

Marine C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Chanas

L'accompagnement scolaire, c'est selon moi une possibilité pour les élèves d'être plus pris en compte notamment au niveau de leurs besoins, mais aussi dans leur individualité face à des classes en sureffectif.

Morgane H. à Grenoble

Un accompagnement bienveillant et au rythme de l’élève. Il fait aussi comprendre comment il fonctionne pour l’aider à mieux apprendre et à se servir de méthodes dans ses apprentissages. Prendre en considération les difficultés ou le handicap reconnu (Dys ou TDA).

Maud R. à Flacheres

L'accompagnement scolaire est la construction d'une relation de confiance entre l'intervenant et l'élève. L'objectif étant de rendre plus accessibles et plus intéressantes les choses que l'élève aurait ratées ou négligées en cours. D'où la nécessité de la confiance, pour que l'élève exprime clairement ses besoins et ses difficultés.

Mamadou Mouctar B.  — Prof de mathématiques à Grenoble

Titulaire d’une licence en sciences de la terre, avec une spécialisation en géophysique, je suis à la recherche d'un emploi étudiant pour financer mes études. J'ai de l'expérience avec les enfants, ayant aidé mon ancien professeur de judo à donner des cours aux jeunes, ce qui m'a permis de développer un sens de la pédagogie.

Charlotte N.  — Prof d'anglais à Grenoble

Aider l'élève en trois étapes : le comprendre, l'encourager et l'orienter.

Fabrice F.  — Prof d'ANGLAIS à Beaurepaire

Mon approche de l'accompagnement scolaire en tant que tuteur étudiant se base sur une attention personnalisée. Je vise à comprendre les besoins uniques de chaque élève, en adaptant les méthodes d'enseignement pour favoriser leur compréhension et leur confiance. Je encourage l'indépendance et la résolution de problèmes tout en fournissant des ressources variées pour renforcer l'apprentissage. La communication transparente avec les parents est cruciale pour suivre les progrès. Mon objectif est d'inspirer la passion pour l'apprentissage, créant ainsi un environnement favorable à la réussite scolaire.

Eléa M.  — Prof d'espagnol à Grenoble

Actuellement en première année de master à Grenoble IAE et ayant réalisé plusieurs liens avec l'international dans l'expérience de rencontre d'étrangers, d'accueil à domicile, d'expérience à l'étranger, d'études à l'étranger, la question de l'accompagnement est avant tout un partage de connaissance Transmissible entre différentes expertises. Dans l'accompagnement scolaire, je vois une complémentarité que je souhaite apporter à un élève qui aurait du mal dans les langues afin de lui partager mon point de vue et mon aide à travers mes expériences passées. Mon but de l'accompagnement est de transformer la charge de la matière en un plaisir d'engagements et de progrès.

Loup P. à Theys

Pédagogue, je sais transmettre les savoirs aux élèves et guider leur parcours. J'accompagne les élèves en difficulté d'apprentissage et il est primordial pour moi d'impliquer les parents dans le suivi. La réussite scolaire de tous est mon principal objectif. Autonome et enthousiaste, mes premières expériences en tant que professeur particulier depuis le début de mes études, il y a maintenant 5 ans, m'ont permis de renforcer mes acquis et d'appréhender les différents outils et méthodologies de l'enseignement. En quête de nouveaux challenges, je souhaite rejoindre une organisation à laquelle je pourrais apporter mon dynamisme et mon goût pour la pédagogie et la bienveillance afin de faire progresser les élèves.

Eléana M. à Tullins

Ma vision de l'enseignement : une bonne analyse de la ou des problématiques, une écoute active, une pédagogie inversée, valorisation des compétences de la personne aidée, adapter les outils pédagogiques en prenant en compte la méthode d'apprentissage de l'élève.

Séverine H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Grenoble

L'enseignement et l'accompagnement des élèves dans leur parcours scolaire est à mon sens primordial pour l'éducation des enfants et des adolescents. L'accompagnement apporté et le soutien qu'il représente est une occasion pour chaque personne de découvrir une nouvelle manière d'apprendre, et de s'approprier une matière.

Louise S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Tronche