Cours particuliers
à Cheray Cours particuliers
à Cheray

Écouter mon élève, le comprendre, l’accompagner, lui donner les clés du succès et de la confiance, le voir progresser et être heureux : voilà ma vision de l'accompagnement.

Karine B.  — Prof de français à St Georges D

L’ anglais est la langue la plus couramment parlée dans le monde. Plus qu’une langue commune elle offre une ouverture sur le monde entier. A l’heure de la mondialisation l’anglais est un plus non-négligeable pour toutes personnes qui la maîtrise. C’est pour cela que ça serait pour moi une agréable expérience de l’enseigner.

Thomas M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Pallice

Aider bien sûr, mais aussi transmettre, donner à l'élève le goût des études et la curiosité d'aller plus loin, avec des bases bien acquises, qui lui donneront l'aisance et la confiance en ses capacités.<br />Pour l'enseignant ?  Savoir s'adapter à l'élève, cerner ses points forts et ses points faibles, l'écouter,  partager avec lui le plaisir de la progression et lui donner envie de continuer à s'améliorer...

Marguerite-Marie V.  — Prof d'Anglais à St Denis Du Pin

Pour un bon accompagnement de l'étudiant, il faut être à l'écoute de ce dernier, être doté d'une bonne capacité d'adaptation car chaque étudiant est spécial et a sa propre logique. Il faut aussi savoir se montrer très patient.

Melvine L.  — Prof d'ANGLAIS à La Rochelle

Premièrement, que ce soit à l'école, au collège, au lycée et même à la maison j'ai toujours eu la chance de recevoir l'enseignant nécessaire pour réaliser au mieux mon parcours scolaire et ainsi ce travail me permettrai de transmettre mes connaissances. Secondement au cours de mes deux années de CPGE j'ai développé une méthode de travail que je pourrai apprendre aux élèves, plus spécialement dans des matières telles que l'économie et les mathématiques. Et enfin je pense disposer des qualités nécessaires pour débuter une activité d'enseignement comme la pédagogie et la patience et cette expérience est cohérente avec l'un de mes projets professionnel qui est de devenir enseignant.

Marc D. à Rochefort

Pour moi l’accompagner scolaire a pour but de contribuer à l’égalité des chances pour tous les élèves et de pouvoir accompagner les élèves en difficultés.

Callixte M.  — Prof de mathématiques à Thaire

Ma vision de l'enseignement est celle d'un échange, d'une transmission, d'un partage de connaissances et d'expériences qui permet à l'élève de progresser et de s'autonomiser. Grâce à mon expérience d'enseignante et de monitrice clinique, je sais ajuster ma pédagogie à la singularité de chacun en trouvant des leviers de motivation et des ressources individualisés.

Elise D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angliers

En tant de formatrice certifiée, j'aime énormément transmettre et accompagner les personnes vers une meilleure connaissance de soi et du monde dans lequel on évolue. Mes quelques années de Mentor en école de commerce m'ont également permis d'accompagner les étudiants dans leurs parcours académique et professionnel, c'est toujours très enrichissant.

Camille F. à Le Gua

L’accompagnement scolaire doit se faire en douceur et en rigueur. Il ne doit pas être une perte de temps ni une charge trop lourde pour l’élève. Ce qui doit être atteint reste un objectif à viser. Les limites de l’enfant doivent être perçues. Et enfin, l’accompagnement doit à mon sens être un moment agréable dans lequel l’apprenant travaillera ce qui peut le mettre en difficulté.

Charlotte L.  — Prof d'aide aux devoirs à Venerand

Pour moi, l’enseignement repose avant tout sur une relation de confiance entre l’élève et l’enseignant. Chaque enfant est unique : il apprend à son rythme, avec ses forces, ses difficultés et sa manière de comprendre le monde. Mon rôle est donc d’adapter ma pédagogie au profil de chaque élève afin de lui permettre de progresser sereinement. Je conçois l’apprentissage comme un accompagnement bienveillant, où l’erreur est une étape normale et nécessaire. En cours particuliers, je cherche à redonner du sens aux apprentissages, à consolider les bases et à développer des méthodes de travail efficaces, tout en valorisant les réussites de l’élève pour renforcer sa confiance en lui. Forte de plusieurs années d’expérience en tant que professeur des écoles, je m’attache à proposer un enseignement structuré, clair et rassurant, qui favorise la compréhension plutôt que la simple mémorisation. Mon objectif est d’aider chaque élève à devenir acteur de ses apprentissages et à retrouver le plaisir d’apprendre.

Manon A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Saintes

L'enseignement est, pour moi, indispensable. On apprend et on continue d'apprendre de nos semblables tous les jours, car là est la clé d'une vie sociale et épanouie. Les jeunes, les plus en difficultés comme ceux plus avancés, doivent avoir la possibilité de s'instruire et d'augmenter leur chance de réussir leur parcours scolaire ainsi que leur accomplissement de soi...

Divine J.  — Prof de physique-chimie à Coux

L'accompagnement scolaire est une aide, un soutient pour un apprenant en quête d'évolution dans une matière.

Mikaël G.  — Prof de Français à La Rochelle

L'accompagnement scolaire est avant tout axé sur l'apprendre à apprendre, la mise en place d’une démarche pour aider l'apprenant à s'approprier les connaissances et savoir-faire. J'adopte une approche active qui consiste à partir des connaissances de l'apprenant et à l'amener progressivement à comprendre et corriger ses erreurs, à repérer ce qu'il comprend et comprend moins bien, à le faire travailler de manière inductive et participative, le valoriser et l'encourager afin qu’il atteigne à son rythme les objectifs visés.

Jacqueline B.  — Prof de FRANCAIS à La Rochelle

être pédagogue et patient, agréable et donne l'envie d'apprendre la langue.

Bruno S.  — Prof d'ANGLAIS à St Georges De Didonne

En tant qu'enseignante bienveillante, ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs principes fondamentaux qui visent à soutenir au mieux les élèves dans leur parcours éducatif, tels que l'individualisation de l'enseignement, la bienveillance et l'empathie, l'encouragement et la valorisation et l'adaptation aux différents styles d'apprentissage.

Lucie G.  — Prof d'aide aux devoirs à La Rochelle