Cours particuliers à Bures Sur Dives (14670)

Votre agence à proximité de Bures Sur Dives

À pied ou à vélo :
Si vous venez du centre-ville de Caen, il est possible de rejoindre l’agence en quelques minutes à pied ou à vélo en empruntant l’Avenue de la Libération, qui dispose de trottoirs larges et de pistes cyclables sécurisées.

En transports en commun :
Bus : Plusieurs lignes de bus desservent l’avenue. L’arrêt le plus proche est Vaugueux, à quelques mètres seulement de l’agence.
Tramway : La station de tram la plus proche est Saint Pierre, située à environ 6 minutes à pied.

En voiture :
L’agence est accessible via la D613, une route départementale bien desservie. Vous trouverez plusieurs options de stationnement à proximité :
Parking Indigo Chateau (payant)
Place centre ville (payant)

Matières principales enseignées à Bures Sur Dives

Mathématiques Français Anglais Physique-chimie SVT Économie Comptabilité

Du primaire au supérieur, nos enseignants qualifiés accompagnent vos enfants dans plus de 25 matières, avec une pédagogie adaptée à chaque profil.

À propos de l'agence de Caen

Adresse

Anacours Caen

50 avenue de la Libération, 14000 Caen

Itinéraire

Horaires d'ouverture

lundi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
mardi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
mercredi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
jeudi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
vendredi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
samedi: 09:30 – 12:30, 13:30 – 17:30
dimanche: Fermé

Contact

Tel : 02 31 06 10 90

Fermé

4,7/5 (65 avis)

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Devenir enseignant

Parents, élèves, ils partagent leur expérience

96% des familles sont satisfaites

4,7/5 (65 avis)

1/5

Je souhaite partager mon expérience très décevante avec l'agence d'Anacours . En tant qu’étudiant étranger et seul, je me suis senti mal traité et peu respecté. Dès le départ, les tarifs ne m’ont pas été expliqués clairement, ce qui m’a conduit à payer plus que ce que j’avais compris initialement. J’ai eu l’impression que le manque de transparence jouait en ma défaveur.J’ai également constaté un sérieux manque de professionnalisme : les horaires d’ouverture ne sont pas respectés et il est très difficile, voire impossible, d’obtenir une réponse de leur part malgré plusieurs tentatives de contact.Concernant les faits, un prélèvement bancaire a été effectué le 4 mars pour un montant de 521€. Or, je n’ai suivi que 5,5 heures de cours, tandis que 7 heures m’ont été facturées, ce qui est totalement injustifié.Lorsque j’ai essayé de signaler ce problème et de demander une explication ou une solution, on m’a assuré que cela serait réglé. Pourtant, à chaque fois, ma demande a été repoussée, reportée, puis finalement oubliée sans réel suivi. La dernière fois que je me suis rendu sur place, on m’a présenté la correction du problème comme un “geste commercial”, alors qu’il s’agit tout simplement de mon droit étant donné que l’erreur vient de leur part. À ce jour, malgré toutes mes démarches, je n’ai toujours reçu aucun remboursement. Ce manque de sérieux, de transparence et de considération envers un client est inacceptable. Je suis profondément déçu par cette expérience et je ne recommande pas leurs services, surtout si vous attendez un accompagnement honnête et respectueux. J’espère que cet avis permettra d’éviter à d’autres de vivre la même situation.

Mhamad Nasser Eddine

4/5

Bon accueil, le prof de math aide bien mon fils.

Stephane bracma

5/5

A lécoute, quand j'ai une demande elle est suivie des faits. C'est très agréable. Les horaires des rendez-vous sont respectés et Benoit LEGER est très professionnel.

Stéphane MARUCHEAU de CHANAUD

5/5

J’ai été très bien accueilli et surtout très rapide pour la mise en place des professeurs. Mon fils est très content. Merci

Florence Catel

5/5

Tout se passe bien,mes enfants s'entendent bien avec la maîtresse, donc ils apprennent facilement dans la joie et ils comprennent bien la pédagogie de la maîtresse.

kadiatou KEITA

Nos solutions d'accompagnement

Acquérir des connaissances solides pour réussir ses études peu importe votre niveau d'étude, c'est notre mission !

Cours particuliers

✓ Des séances flexibles de 1h à 2h par semaine
✓ La recherche du meilleur enseignant pour votre enfant
✓ Un service sur mesure adapté au profil et à l'emploi du temps de chaque élève
✓ Un suivi optimal via des bilans réguliers tout au long de l'année
✓ Confort et gain de temps : aucun trajet à prévoir, l'enseignant vient à vous
✓ Une prise en charge administrative complète

L’inscription annuelle est de 40€ TTC après crédit d’impôt, valable pour tous les membres de la famille.

Découvrir

Stages à domicile

✓ 5 séances de 2h par semaine, le matin ou l`'après-midi, pour travailler une matière en profondeur
✓ pendant les vacances scolaire ou à l'approche des examens
✓ la recherche du meilleur enseignant pour votre enfant
✓ Un service sur mesure adapté au profil et à l'emploi du temps de chaque élève
✓ Un suivi optimal avec des bilans en fin de stage
✓ Une prise en charge administrative complète

L’inscription annuelle est de 40€ TTC après crédit d’impôt, valable pour tous les membres de la famille.

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Stages en agence

✓ 5 séances de 2h par semaine, le matin ou l'après-midi, pour travailler une matière en profondeur
✓ pendant les vacances scolaire ou à l'approche des examens
✓ des petits groupes homogènes de de 5 à 8 élèves pour favoriser l'apprentissage et la participation
✓ animés par des enseignants expérimentés dans les stages en groupe
✓ Un suivi optimal avec des bilans en fin de stage
✓ Une prise en charge administrative complète

Selon les stages disponibles en agence

Découvrir

Des enseignants qualifiés et pédagogues

Nos enseignants sélectionnés pour leur expertise et leurs qualités pédagogiques s'engagent à accompagner chaque élève vers la réussite.

Parce que je suis convaincue qu'il ne manque souvent qu'une petite étincelle pour éclaircir les horizons d'un élève, je souhaite l'accompagner dans sa démarche.

Véronique L. à St Pierre Du Jonquet

Écouter l'apprenant, être attentif à ses potentiels freins fait partie intégrante de la notion d'accompagnement scolaire. Faire prendre conscience à l'apprenant de ses propres capacités est la première pierre à l'édifice du soutien scolaire. Accompagner, c'est guider vers de nouvelles compétences, en tenant compte des ressources actuelles, ENSEMBLE.

Sandy D. à Bieville Beuville

Etre accompagné pour mieux réussir et avoir de bonnes bases pour les futures études.

Carla C. — Prof de Mathématiques à Caen

L'accompagnement scolaire doit se baser, selon mon point de vue, sur l'écoute mutuelle entre élève(s) et professeur(s). La transmission de savoir doit se faire par l'échange et non par un enseignement unique de la part du professeur. L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique doit être la continuité de l'enseignement suivi, mais en étant néanmoins présent pour toute forme de question et toute forme de besoin de l'élève individuellement.

Lina B. — Prof d'Anglais à Caen

Pour moi, enseigner est une réelle vocation. Il s'agit d'accompagner les élèves vers la réussite et de les mettre dans les meilleures conditions possibles. L'accompagnement scolaire peut être une alternative utile pour les élèves qui rencontrent des difficultés. Le but est de leur donner les outils nécessaires pour qu'ils puissent réussir dans la suite de leur scolarité.

Matthieu S. à Caen

Rendre l’élève autonome et l’aider à acquérir des connaissances et des compétences à son rythme. Lui donner confiance en ses capacités

Pascale C. — Prof d'ANGLAIS à Epron

L'accompagnement des apprentissages se doit d'être bienveillant et compréhensif à tout moment, pour favoriser la compréhension de l'apprenant et nourrir sa motivation à progresser.

Léa P. à Le Mesnil Simon

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V. — Prof de français à Ouistreham

Un accompagnement scolaire efficace doit être à la fois soucieux d'aider les élèves afin de réussir pour leur projet pédagogique, mais aussi soucieux de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l'autonomie. Ma méthode d'accompagnement scolaire consiste à comprendre les lacunes de l'élève et adapter sa pédagogie à ses capacités. À la fin de la séance de cours avec son professeur particulier, l'élève ressort confiant et a assimilé la notion travaillée lors de la séance. De plus, l'accompagnement scolaire instaure un cadre qui a des propriétés spécifiques comme l'absence de sanction scolaire (notes...) et l'humanité : les erreurs du jeune sont possibles, elles n'entraînent pas de jugement dévalorisant, de jugement global. <br />Pour finir, pour moi, l'accompagnement scolaire a des qualités citoyennes et propose à l'élève de reconstruire un rapport à l'école à travers des relations inter-individuelles qui sont différentes de celles qui se passent dans son établissement.

Kara R. — Prof de Mathématiques à Caen

Étudiant en 3e année de Contrôle - Comptabilité - Audit, j’ai acquis durant mon parcours une appétence pour l’entre-aide et souhaite en faire profiter les personnes en difficultés dans différentes matières telles que le français ou les mathématiques.

Juan T. — Prof de français à Caen

La réussite est cruciale pour les jeunes, leur redonner confiance, les remotiver sont des éléments cruciaux pour leur avenir.

Marie Claude P. à Caen

Aider l'élève à s'approprier ou à revoir des notions en partant de ce qu'il connaît et en le faisant progresser.

sabine H. — Prof d'anglais à Courseulles Sur Mer

Professeur depuis 2016, j’enseigne en milieu secondaire mais aussi universitaire. J’ai à cœur de proposer un enseignement approfondi, pédagogue et qui prend en compte les difficultés propres à chaque élève/étudiant. , le tout en prenant en compte les impératifs de modalités d’épreuve ou d’examen auxquels ils sont soumis.

Elodie M. à Caen

L’accompagnement scolaire reprend été pour moi avant tout la compréhension et l’échange entre l’étudiant et son interlocuteur. Il est pour moi nécessaire d’apprendre à connaître l’étudiant avant toutes choses.

Bastien P. à Caen

Je dirais qu'il faut accompagner l'élève en décelant ce qu'il a déjà assimilé, en l'écoutant pour savoir ce qu'il ne comprend pas et comment lui expliquer, et en lui faisant faire des exercices croissants en difficulté afin de mettre en pratique ce que l'on a vu auparavant.

TOM L. — Prof de mathématiques à Caen

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