Cours particuliers
à Aytre Cours particuliers
à Aytre

Travaillant au sein d'établissements scolaires depuis maintenant deux ans, la pédagogie et le soutien scolaire sont pour moi le centre d'intérêt qui me correspond le plus. L'apprentissage de toute matière est possible à tout âge et ce indépendamment de nos parcours de vie. Une pédagogie adaptée est la clé de la réussite. Susciter l'intérêt de l'apprenant et aller à son rythme permet une assimilation en douceur des points plus compliqués à appréhender. Avec preuve de patience et d'envie, nous sommes tous égaux face au savoir.

Anissa B. à Angliers

Ma vision de l'enseignement est celle d'un échange, d'une transmission, d'un partage de connaissances et d'expériences qui permet à l'élève de progresser et de s'autonomiser. Grâce à mon expérience d'enseignante et de monitrice clinique, je sais ajuster ma pédagogie à la singularité de chacun en trouvant des leviers de motivation et des ressources individualisés.

Elise D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Angliers

Aider bien sûr, mais aussi transmettre, donner à l'élève le goût des études et la curiosité d'aller plus loin, avec des bases bien acquises, qui lui donneront l'aisance et la confiance en ses capacités.<br />Pour l'enseignant ?  Savoir s'adapter à l'élève, cerner ses points forts et ses points faibles, l'écouter,  partager avec lui le plaisir de la progression et lui donner envie de continuer à s'améliorer...

Marguerite-Marie V.  — Prof d'Anglais à St Denis Du Pin

Pour un bon accompagnement de l'étudiant, il faut être à l'écoute de ce dernier, être doté d'une bonne capacité d'adaptation car chaque étudiant est spécial et a sa propre logique. Il faut aussi savoir se montrer très patient.

Melvine L.  — Prof d'ANGLAIS à La Rochelle

L'accompagnement scolaire est avant tout axé sur l'apprendre à apprendre, la mise en place d’une démarche pour aider l'apprenant à s'approprier les connaissances et savoir-faire. J'adopte une approche active qui consiste à partir des connaissances de l'apprenant et à l'amener progressivement à comprendre et corriger ses erreurs, à repérer ce qu'il comprend et comprend moins bien, à le faire travailler de manière inductive et participative, le valoriser et l'encourager afin qu’il atteigne à son rythme les objectifs visés.

Jacqueline B.  — Prof de FRANCAIS à La Rochelle

L’ anglais est la langue la plus couramment parlée dans le monde. Plus qu’une langue commune elle offre une ouverture sur le monde entier. A l’heure de la mondialisation l’anglais est un plus non-négligeable pour toutes personnes qui la maîtrise. C’est pour cela que ça serait pour moi une agréable expérience de l’enseigner.

Thomas M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à La Pallice

L'accompagnement scolaire est une aide, un soutient pour un apprenant en quête d'évolution dans une matière.

Mikaël G.  — Prof de Français à La Rochelle

En tant qu'enseignante bienveillante, ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs principes fondamentaux qui visent à soutenir au mieux les élèves dans leur parcours éducatif, tels que l'individualisation de l'enseignement, la bienveillance et l'empathie, l'encouragement et la valorisation et l'adaptation aux différents styles d'apprentissage.

Lucie G.  — Prof d'aide aux devoirs à La Rochelle

Il est essentiel de s'adapter à la personne en face de nous afin de lui donner envie d'apprendre et de donner du sens à cet apprentissage.

Clara R. à La Rochelle

Pour moi l’accompagner scolaire a pour but de contribuer à l’égalité des chances pour tous les élèves et de pouvoir accompagner les élèves en difficultés.

Callixte M.  — Prof de mathématiques à Thaire

Pour ma part, l'enseignement d'une matière doit être accompagnée d'exemple concret, de bienveillance et de pédagogie. Chaque élève apprend d'une façon différente, pour cela c'est au professeur de s'adapter à chacun d'eux pour les accompagner au mieux dans leur apprentissage. L'avantage des cours particuliers est d'être concentré sur un élève, permettant alors de l'aider sur ses points faibles, et de lui permettre de progresser à son rythme.

Gladys F. à Ste Soulle

L’accompagnement scolaire doit se faire en douceur et en rigueur. Il ne doit pas être une perte de temps ni une charge trop lourde pour l’élève. Ce qui doit être atteint reste un objectif à viser. Les limites de l’enfant doivent être perçues. Et enfin, l’accompagnement doit à mon sens être un moment agréable dans lequel l’apprenant travaillera ce qui peut le mettre en difficulté.

Charlotte L.  — Prof d'aide aux devoirs à Venerand

En tant de formatrice certifiée, j'aime énormément transmettre et accompagner les personnes vers une meilleure connaissance de soi et du monde dans lequel on évolue. Mes quelques années de Mentor en école de commerce m'ont également permis d'accompagner les étudiants dans leurs parcours académique et professionnel, c'est toujours très enrichissant.

Camille F. à Le Gua

Écouter mon élève, le comprendre, l’accompagner, lui donner les clés du succès et de la confiance, le voir progresser et être heureux : voilà ma vision de l'accompagnement.

Karine B.  — Prof de français à St Georges D

L'enseignement est, pour moi, indispensable. On apprend et on continue d'apprendre de nos semblables tous les jours, car là est la clé d'une vie sociale et épanouie. Les jeunes, les plus en difficultés comme ceux plus avancés, doivent avoir la possibilité de s'instruire et d'augmenter leur chance de réussir leur parcours scolaire ainsi que leur accomplissement de soi...

Divine J.  — Prof de physique-chimie à Coux