Cours particuliers
à Auxonne Cours particuliers
à Auxonne

Pour moi l'accompagnement scolaire est une valeur ajoutée à la scolarité de l'élève : qu'il soit en individuel ou en petits groupes, l'accompagnant apporte des outils à l'élève pour revoir des notions, pour s'entraîner autrement, pour l'encourager et avoir ainsi confiance en ses capacités. L'accompagnant est à l'écoute des besoins de l'élève et adapte ses outils en fonction.

MARIA-JESUS F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Ste Marie La Blanche

Chaque élève a sa propre manière d’apprendre. La force d’un bon enseignant c’est de l’identifier et de l’utiliser afin de transmettre de la manière la plus efficace et la plus intéressante. La priorité est bien entendu d'assurer de meilleurs résultats mais également de l'aider à se définir dans son projet d'avenir.

Thomas G.  — Prof de mathématiques à Dijon

Dans le cadre des cours individuels, il faut savoir s'adapter à chaque personne. Donner confiance et être à l'écoute de la demande et des difficultés de chacun.

sophie B.  — Prof d'Anglais à Fontaine Les Dijon

Pour enseigner l'histoire, la passion, la compréhension approfondie et l'utilisation d'exemples concrets et d'anecdotes intéressantes sont essentielles. L'analyse et la contextualisation des faits historiques encouragent une compréhension critique du monde. En sciences économiques et sociales (SES), une compréhension solide des concepts économiques et sociologiques est nécessaire pour expliquer de manière claire et accessible. Un bon enseignant de SES favorise la réflexion critique et le débat, en explorant différentes perspectives et en comprenant les enjeux sociaux et économiques actuels. Une approche centrée sur l'élève, un environnement inclusif et stimulant, des discussions, des projets collaboratifs et l'utilisation des technologies éducatives favorisent l'engagement et l'acquisition des connaissances. Enfin pour l’anglais l’oral est plus que nécessaire. Un travail quotidien peut etre aussi tres bénéfique (regarder des séries en anglais, écouter un podcast…) Cela permet d’habituer l’oreille a la langue.

Pierre-Olivier C. à Dijon

La clé de l'accompagnement scolaire se trouve dans l'écoute de l'élève. Comprendre comment chaque élève fonctionne, comment il aime apprendre, ses facilités, ses difficultés. Savoir adapter l'approche en fonction de l'élève est important pour leur faire atteindre leurs objectifs.

Paola F.  — Prof de mathématiques à Dijon

Depuis mon enfance, je me suis souvent imaginé à la place de mes enseignants, remettant en question leurs méthodes ou réfléchissant à leur place. J'ai toujours pris plaisir à transmettre des connaissances, que ce soit par du soutien scolaire ou en donnant des cours à de jeunes Sapeurs Pompiers. Mon entourage me décrit comme un individu bienveillant, patient et perspicace, qualités essentielles d'un bon pédagogue. En plus de ma passion pour la pédagogie et la transmission, je suis passionné par les sciences sous toutes leurs formes. J'apprécie énormément enrichir ma culture scientifique et la partager ensuite. Ainsi, avant de devenir enseignant dans un établissement scolaire, je souhaite acquérir de l'expérience en tant qu'accompagnateur scolaire afin de développer mes compétences pédagogiques et me forger une méthodologie solide.

Hugo B.  — Prof de français à Dijon

Il est, je pense, important d'être patiente pour enseigner. Chaque enfant évolue à son rythme et ne devrait pas avoir honte de ses difficultés. Ainsi, il est essentiel de l'épauler et de l'aider à mieux comprendre les points où il pourrait rencontrer des difficultés, tout en renforçant les concepts déjà acquis et en explorant de nouvelles connaissances selon ses intérêts et ses besoins. L'accompagnement scolaire ne doit pas être perçu comme une corvée, mais plutôt comme un moment d'échange et de partage qui bénéficie à l'élève.

Emma D. à Bretigny

La diminution de l'analphabétisme. Permettre aux étudiants d'accueillir des connaissances en physique et en chimie.

Jésugnon Florent H.  — Prof d'aide aux devoirs à Ville

Il me semble que l'enseignement consiste en la transmission d'un plaisir d'apprentissage et de connaissances. Si l'élève apprécie le fait d'apprendre, l'apprentissage sera plus durable et procurera une source de plaisir à l'élève, ce qui est primordial. La première qualité d'un enseignant doit être de saisir la façon dont un élève analyse un problème. Cela permet donc de comprendre les points de blocage de celui-ci et d'adapter son explication en conséquence. L'enseignement doit être capable de changer son angle d'approche d'un problème lorsque l'élève ne comprend pas un point de son cours. Une autre qualité d'un enseignant doit être de mettre en avant les points de réussite d'un élève et non pas les points de blocage. Une telle attitude permet la création d'un environnement agréable de travail et une relation de confiance avec l'élève qui progressera donc plus rapidement car il exprimera plus facilement les points d'incompréhension. De plus, cela permet éventuellement à l'élève de reprendre confiance en lui. L'enseignant doit aussi savoir faire preuve d'une capacité de remise en question importante afin de sans cesse chercher une méthode d'enseignement plus efficace. Enfin, les cours particuliers sont l'occasion pour l'élève de ne pas se restreindre à un apprentissage purement scolaire mais de comprendre en profondeur son cours afin d'en saisir toutes les subtilités. Plus loin encore, ils sont l'occasion pour l'élève d'appliquer ce qu'il apprend au monde qui l'entoure et ainsi de donner plus de sens à ses apprentissages.

adèle G.  — Prof de Mathématiques à Dijon

je donne des cours particuliers en mathématiques et sciences en m'adaptant à chaque élève et à ses difficultés. en conséquence je pratique une pédagogie pour chaque cas. à bientot damien

damien F.  — Prof de Chimie à Dijon

Enseigner, c'est déjà apprendre sur soi et transmettre notre passion, nos connaissances et notre savoir-faire.

Gaetan D.  — Prof de Droit à Beire Le Chatel

Pour moi, l'accompagnement scolaire c'est adapter son enseignement à/aux élève(s) avec lesquels je travaille afin de les faire progresser, comprendre, apprendre, et se sentir bien tout au long de leur apprentissage.

Joanna A.  — Prof d'Aide aux devoirs à Dijon

Je rejoins pleinement la définition qui est donnée de l,accompagnement scolaire par le site « programme alpha B », à savoir : « des actions visant à offrir, aux côtés de l,école, l,appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l,école, appui qu,ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social ». En effet, l,accompagnement scolaire m,apparait comme une solution viable face à l,échec scolaire, dont les causes diverses peuvent provenir des différences culturelles entre les familles, ou bien dans d,autres cas de l,isolement géographique et les difficultés d,accès à des ressources nécessaires pour que l,élève ou l,étudiant puisse mener à bien ses projets scolaires. <br />L,accompagnement scolaire vient donc répondre à un besoin de soutenir et d,aider les élèves et les étudiants dans leur processus de scolarisation et de travail scolaire, sitôt sorti de l,école. <br />D,autre part, la diversité des étudiants permet de répondre à des besoins très spécifiques de chaque élève, et donc d,avoir une approche adaptée à chacun, et s,inscrivant dans le long terme.

Quentin C.  — Prof de Philosophie à Beaune

Professeur de lettres classiques habituée à aider les élèves et à leur donner confiance en eux

Catherine P. à Dijon

L,accompagnement scolaire demande selon moi une grande capacité d,écoute et d,adaptation aux connaissances et compétences de chaque écolier. Il vise également à redonner confiance en lui-même  et en ses qualités aux enfants et aux adolescents en devenir. <br />Il s,agit d,abord, par de petits tests de positionnement, d,analyser et de comprendre les difficultés individuelles d,un élève.

Cécile T.  — Prof de Mathématiques à Montbard