Cours particuliers de anglais à Arles Cours particuliers de anglais à Arles

Pour moi, l'accompagnement scolaire ne doit pas être perçu comme un punition, mais une opportunité de découvrir les côtés plaisant de certaines matières tout en les apprenants.

Camille M.  — Prof d'anglais à Marseille

Chaque élève a une manière différente d'apprendre et de comprendre. Certains sont plus auditifs, d'autres plus visuels... Il faut s'adapter.<br />Il est important de mettre l'élève à l'aise mais il doit être motivé et encouragé sans cesse.

Antoine R.  — Prof d'Anglais à Marseille

L’accompagnement scolaire c’est mettre toutes les chances de son côté en tant qu’étudiant. Ainsi en tant que professeur particulier c’est un moyen d’aider et contribuer au développement académique, mais aussi personnel de l’étudiant.

Isabella M.  — Prof d'ANGLAIS à Aix En Provence

Accompagner un élève dans son processus d'apprentissage suppose un accompagnement effectif et efficace. Partir de ce qu'ils savent déjà, puis cibler les objectifs à atteindre tout en respectant le rythme de l’élève. Susciter la curiosité et la motivation est également essentiel.

Nadia B.  — Prof d'anglais à Marseille

Etre là pour les soutenir dans leur apprentissage. Adapter les explications, leur redonner confiance en eux. Approfondissement disciplinaire. Accompagnement dans les devoirs

Carine B.  — Prof d'anglais à St Martin De Crau

Docteur en Lettres de l'Université Aix-Marseille et ancien professeur de matières général en CFA , je mets ma rigueur et ma passion pour la transmission au service de l'accompagnement personnalisé. Mon parcours me permet d'offrir une expertise variée, allant du soutien de haut niveau en Lettres et Anglais (lycée et supérieur) à l'enseignement des matières scientifiques et transversales (Mathématiques, Sciences, Histoire-Géo) pour les niveaux collège et CAP.

Raphaël B.  — Prof d'ANGLAIS à Aix En Provence

Je pense que l'accompagnement peut être très utile. En effet, suivre un élève permet de connaitre ses qualités et ses points faibles afin de l'aider à donner le meilleur de lui-même. De plus, cela peut permettre de redonner confiance à des élèves qui en manquent parfois, influençant donc leurs compétences.

Eva J.  — Prof d'Anglais à Aix En Provence

Bonjour Je souhaiterais aider des élèves sur leur devoirs là où il y a des problème pour les aider à monter le niveau et réussir leur année et avoir les diplômes qui souhaite.

Faustine P.  — Prof d'ANGLAIS à Eyguieres

La progression de l'apprenant via notre accompagnement

Ryad R.  — Prof d'anglais à Marseille

Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout aider un élève à comprendre et à reprendre confiance en lui. Chaque élève a son propre rythme, et mon rôle est de m’y adapter, sans jugement ni pression. En aide à domicile, je privilégie une relation basée sur l’écoute, la patience et la bienveillance. L’objectif est d’accompagner l’élève dans son travail scolaire, de lui expliquer les notions qu’il n’a pas comprises et de l’aider à s’organiser, surtout en classe de 3? où les enjeux sont importants. Je pense qu’un élève progresse mieux lorsqu’il se sent soutenu et encouragé. Mon but est donc de lui donner des méthodes, de la confiance et l’envie d’avancer.

LILOU B.  — Prof d'ANGLAIS à Allauch

Pour moi il faut toujours essayer de transmettre à l'élève non pas seulement l'information mais aussi la façon de penser, puisque ceci va aider l'élève à retrouver l'information plus tard et va aussi simplifier la transmission de l'information.

Chadi B.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Madame, Monsieur, La passion par l’enseignement, je pense que je suis tombée dedans quand j’étais petite, un lègue de mon institutrice de CE2, consolidé par mon maître de CM2. Transmettre du savoir et de la connaissance aux enfants, tout simplement une vocation ancrée en moi. Je possède ma micro-entreprise de soutien à l’enseignement depuis novembre 2021 et je pratique les cours en distanciel de façon hebdomadaire, avec des enfants du primaire et du collège, en français, en mathématiques, en histoire-géographie, en physique-chimie et en SVT. En cette période, je m’investie plus particulièrement sur la préparation de l’épreuve orale du DNB et les révisions des épreuves écrites. Je souhaite ainsi mettre au service de votre structure, mes compétences, mes connaissances, et mes acquis, dans le but d’améliorer sans cesse, les résultats scolaires des enfants, tout en contribuant à leur épanouissant. En vous remerciant par avance de l’intérêt que vous porterez à ma proposition de candidature, Bien cordialement. Magali

Magali B.  — Prof d'anglais à Marseille

Redonner à l'élève confiance en lui et développer ses compétences. Le formateur doit être à l'écoute et bienveillant.

Magali V.  — Prof d'anglais à Chateaurenard

Mener chaque personne à l'autonomie pour qu'elle puisse apprendre seule toute sa vie de façon organisée et rigoureuse.

Anthony S.  — Prof d'anglais à Aix En Provence

Il ne suffit pas juste d’expliquer il faut aussi mettre en confiance l’élève, le valoriser lorsqu’il progresse.

Ismael I.  — Prof d'anglais à Marseille