Juliana V. Prof d'economie à Avion
Pour moi, accompagner les élèves dans leurs devoirs c’est leur expliquer correctement les cours, les écouter, les encourager, les entraîner au mieux possible. Il faut être patient et pédagogue.
Valentine B. Prof à Lens
Un accompagnement qui permet d'aider autrui afin de leur permettre de réussir et de combler leurs lacunes dans les matières concernées.
Magalie M. Prof à Lens
Un enseignant doit être bienveillant et avant tout à l'écoute de ses élèves. Il est important de pourvoir s'adapter à chaque élève.
Manon C. Prof de mathématiques à Arras
Ma méthode d'enseignement est rigoureuse et bienveillante. Je fonde mes cours sur l'écoute et la patience. Dans un premier temps, nous parcourrons le cours jusqu'à l'acquisition complète des notions, puis nous ferons des exercices ensemble avant de laisser plus d'autonomie. Je n'hésite pas à répéter les leçons/exercices jusqu'à ce que les notions soient parfaitement comprises.
Mon objectif n'est pas de mettre la pression aux élèves mais de les accompagner avec bienveillance et à leur rythme afin de donner l'envie d'apprendre.
De plus, mon expérience m'a permis de développer des méthodes de travail efficace et rigoureuse que je souhaite transmettre aux élèves que j'accompagne.
J'ai acquis énormément d'expérience dans le soutien scolaire et les cours particuliers, notamment en mathématiques et c'est toujours un plaisir de voir les élèves progresser et atteindre leurs objectifs.
léa R. Prof à Anzin St Aubin
Nous devons mener les élèves sur le chemin de la réussite
Axel S. Prof de mathématiques à St Nicolas
J'ai à cœur de transmettre mes connaissances et mes savoirs avec pédagogie et parfois avec humour. Je donne aussi des travaux qui permettent de continuer l'étude seul comme des recherches à faire.
Ivan V. Prof d'aide aux devoirs à Boulogne Sur Mer
Selon moi, l'accompagnement scolaire vient en complément de ce qui est enseigné à l'école, soit pour combler des lacunes ou pour aborder d'autres choses ou d'autres méthodes d'enseignement. Cela permet d'individualiser l'enseignement et d'apporter l'attention nécessaire pour progresser.
Pauline D. Prof à Bouvigny Boyeffles
Je pense que l'enseignement doit s'adapter à l'apprenant, chaque élève est différent et il suffit de trouver la bonne méthode pour transmettre, faire grandir, et développer des compétences.
Brunilda X. Prof de philosophie à Vitry En Artois
L’objectif de la formation que je propose est la transmission de connaissances linguistiques pour être capable, à la fin, de lire, d'écrire et de bien s'exprimer dans la langue d'arrivée. La langue est fortement liée à la culture, donc pendant ces heures des notions de culture, d'histoire, de société, de traditions et d'actualité sont examinées. Il faut aussi souligner que le programme doit être adapté en fonction des besoins de chaque personne, de raisons et motivations (professionnelles, personnelles, familiales, culturelles etc.), son niveau et ses capacités d'apprentissage. Il est aussi nécessaire de faire comprendre qu’apprendre une langue est un processus en cours, pour obtenir des résultats il faut une bonne motivation, du courage et de l'énergie pour se lancer dans l'univers d'une nouvelle langue et le professeur sera toujours un soutien, un médiateur et un conseilleur dans ce parcours.
Abdelmounaim B. Prof à Calais
En fait je crois que chaque élève peut être excellent il faut juste trouver la méthode adéquate qui va lui permettre de bien assimilé les cours et lui donner des éléments méthodique à suivre pour développer son raisonnement, mes méthodes son tout simplement celles que j'ai utilisé moi même pour me développer.
Tessa M. Prof de français à Noeux Les Mines
Pour moi, l'accompagnement scolaire individuel permet une vraie évolution de l'élève avec des cours adapters à son rythme de travail ainsi qu'à la personnalité de l'élève et de cette façon les élèves peuvent évoluer plus rapidement dans la matière concernée. Pour l'enseignant, cela permet une vraie transmission de son savoir et de sa passion pour sa matière avec un élève motivé.
Amélie L. Prof à Athies
Accompagner l'élève, apprendre par le jeu, être patient.
ANNE S. Prof à Pernes Les Boulogne
L'aide aux devoirs est un moment de partage où l'enfant peut à la fois s'exprimer, prendre confiance en lui et en ses capacités. A nous de savoir le rendre attractif, parfois ludique.. en tout cas motivant.
Boris K. Prof à St Omer
L'accompagnement scolaire pour moi vise toujours à soutenir les élèves dans leur apprentissage. Un bon enseignant doit posséder des connaissances solides, des compétences pédagogiques adaptées, de l'empathie, de la patience, de la motivation et un engagement fort envers la réussite de ses élèves.
Lina L. Prof à Lens
Ma vision de l’accompagnement scolaire est assez simple. Il s'agit d'accompagner l’enfant de manière à garantir son bien-être. Je considère essentiel d'établir une confiance mutuelle entre les enfants et leur accompagnateur. Favoriser la création d’un environnement sûr où l’enfant se sent à l'aise est nécessaire pour pouvoir ensuite travailler efficacement. L’accompagnateur est celui qui doit établir ce lien avec l’enfant, son rôle est donc de la plus haute importance.
