Ludovic L. Prof à Boulogne Sur Mer
Pour moi, aider l'élève dans son apprentissage et son développement, c'est d'abord de lui permettre d'apprendre à apprendre.
Puis d'apporter à cet apprenant des connaissances grâce aux activités d'apprentissage lui permettant de découvrir ses champs d'intérêt, ses forces et ses faiblesses, et se motiver pour continuer à faire des efforts et à s'améliorer dans son parcours.
Luisa B. Prof à Arras
Native de Colombie, ma vision de l'accompagnement scolaire de la langue espagnole est de transmettre ma langue maternelle et ma culture de manière authentique, en offrant aux étudiants un enseignement riche, stimulant et immersif. En tant que locuteur natif, je suis consciente de la valeur de la langue espagnole en tant qu'outil de communication mondiale, aussi pourquoi pas encourager à développer une réelle passion pour la culture hispanophone .
Coralie D. Prof à Valhuon
Il est selon moi essentiel d'accompagner les élèves au mieux afin qu'ils puissent utiliser leur plein potentiel et avoir accès à ce qu'ils souhaitent plus tard. J'espère pouvoir être cette personne qui les accompagne.
Caroline F. Prof d'anglais à Calais
Un plaisir pour l'enseignant d'optimiser les perspectives d'avenir de l'élève par un soutien individualisé - une relation pédagogique de qualité qui remet l'élève en confiance
Dahlia H. Prof d'aide aux devoirs à Dohem
Vous êtes à la recherche d'un formateur qui va favoriser l'obtention d'une qualification ou d'un diplôme, aider à l'acquisitions des savoirs , c'est à dire accompagner la réussite de personnes.
Au delà des compétences pédagogiques, cela demande des qualités, telles que la bienveillance, la patience, l'écoute, l'énergie ou encore la disponibilité. Autant de capacités personnelles qui trouvent toute leur valeur, lorsqu'elles sont portées par une personne capable et désireuse de s'intégrer dans une équipe éducative pour y contribuer par son attitude et sa bonne volonté.
Marine D. Prof à Bully Les Mines
J'ai toujours accompagné mes élèves dans la bienveillance, en apportant un soutien au rythme de l'élève. Je suis patiente, sérieuse et dynamique. Je crois en l'inclusion et à la réussite de tous les élèves.
Léo B. Prof à Marck
L'accompagnement scolaire c'est aider et suivre un enfant, un ado, dans son travail et devoirs. Le but n'est pas de devenir un second professeur mais vraiment une aide pour que l'enfant puisse comprendre et retenir ce qu'il a étudié et se perfectionner
cathleen H. Prof à Bapaume
Chaque élève a des besoins différents, il est donc essentiel de prendre en compte ses compétences et son rythme d'apprentissage. L'objectif est de fournir un soutien personnalisé permettant à chacun de progresser à son propre rythme. Il s'agit également d'autonomiser les élèves en leur donnant les outils nécessaires pour devenir des apprenants indépendants, tout en favorisant la confiance en eux-mêmes.
Marine D. Prof à Bully Les Mines
Étant particulièrement sensible à l'inclusion de tous, je suis attentive au rythme de travail de mes élèves. Je les accompagne et leur fournis l'aide nécessaire pour progresser et atteindre des objectifs.
Sophie G. Prof d'aide aux devoirs à Le Portel
Convaincue de posséder une réelle vocation pour ce métier, je postule dans l’optique de mettre à profit mes talents et mes aptitudes. Enthousiaste et patiente, ma priorité est, au-delà de la transmission des connaissances aux élèves, de veiller à leur bien-être. Je me rends disponible pour tous mes élèves et j'essaye toujours d'adapter le contenu de mes cours à leur profil.
Juliette C. Prof à Sailly Sur La Lys
Je vois l’accompagnement scolaire comme un moyen de mettre en avant l’égalité des chances.
pierre-charles B. Prof à Arras
J'aime transmettre un savoir aux enfants de façon la plus ludique. J'ai eu l'occasion d'utiliser l'architecture de façades pour enseigner la géométrie à des collégiens. L'expérience sur une journée a été bien reçue par les élèves.
marine H. Prof d'aide aux devoirs à Sangatte
Je suis quelqu'un de très patiente et j'aime transmettre. Je vais prendre le temps d'analyser et de comprendre les difficultés de l'élève afin de l'aider au mieux.
Brunilda X. Prof de philosophie à Vitry En Artois
L’objectif de la formation que je propose est la transmission de connaissances linguistiques pour être capable, à la fin, de lire, d'écrire et de bien s'exprimer dans la langue d'arrivée. La langue est fortement liée à la culture, donc pendant ces heures des notions de culture, d'histoire, de société, de traditions et d'actualité sont examinées. Il faut aussi souligner que le programme doit être adapté en fonction des besoins de chaque personne, de raisons et motivations (professionnelles, personnelles, familiales, culturelles etc.), son niveau et ses capacités d'apprentissage. Il est aussi nécessaire de faire comprendre qu’apprendre une langue est un processus en cours, pour obtenir des résultats il faut une bonne motivation, du courage et de l'énergie pour se lancer dans l'univers d'une nouvelle langue et le professeur sera toujours un soutien, un médiateur et un conseilleur dans ce parcours.
Dimitri D. Prof d'aide aux devoirs à Boulogne Sur Mer
Pour moi, l’enseignement de l'anglais est avant tout une ouverture : cela permet de communiquer avec le monde entier et de découvrir la richesse des cultures anglophones. J’ai à cœur de rendre son apprentissage vivant et concret, afin que chacun progresse avec confiance et curiosité.
